高考复习,古代诗歌写景方法鉴赏.ppt

* * 古诗词写景方法欣赏 中国古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，有情不直言情，有恨不直说恨，而是借助于外界事物来表达，诗人惯用的手法便是借景抒情，于是就产生了为数众多的写景诗。写景是诗歌的主要内容，鉴赏诗歌的写景就要从诗人写景的方式入手，这样才能准确把握景物中所寓含的诗人的情感。 一、从观察的角度立足点、层次来写：远景与近景结合，仰视平视与俯视结合，空间的上下、高低结合。 阅读下面这首元散曲，然后回答问题。 塞鸿秋 浔阳即景 长江万里白如练，淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 1、这首元曲在写景顺序上有什么特点？ 答:一、二句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；三、四句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又由地面转到天空。描绘出一幅徇丽多彩的浔阳山水图。 　 　　 南柯子 忆旧 十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华，又是凄凉时候在天涯。?????白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家？ 问：这首词在写景顺序上有什么特点？ 答：写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景，“潮平路带沙”是近景；远景与近景相结合，描绘出一幅悠远寂寥的画面。 二、从调动感觉的角度来写（诸觉结合）：视觉（形色）、听觉（声）、嗅觉（气味）、味觉、触觉或通感 问：请从感官变化的角度赏析诗句：“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。” 答：“明月松间照，”是静景，是所见，写的是月光透过松枝洒遍大地；而“清泉石上流”，是动景，是所闻，动静融为一体第三联是诗人用“竹喧”烘托山静，是所闻，用“莲动”衬托水幽，是所见，见闻交错，构成一副清幽可爱的风景画。 月夕? 陆游??? 开户满庭雪，徐看知月明。微风入丛竹，复作雪来声。 俗尘不待扫，凛然肝肺清。村深无漏鼓，鹤唳报三更。 问：这首诗在感官调动上有什么特点？ 答：本诗由视觉到听觉，首联从视觉角度写明月满庭院，颔联从听觉角度写风吹竹子的声音似是下雪的声音，两联共同渲染庭满落雪、月明风清的宁谧、安闲的氛围，表达了作者的喜爱之情。 三、从分析景物的色彩搭配的角度来考虑：突出景物的色彩，明暗对比。注重色彩的多样与谐调。 古诗写景常涉及到声音与颜色，这是诗人利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果，绘形、绘声、绘色，如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 问：请从色彩的角度赏析诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 答：两句中一连用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜色，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，碧蓝天的天空中，白鹭在自由飞翔，姿态优美，自然成行，织成一幅绚丽的图景；首句还有声音的描写，传达出无比欢快的感情。