2015长春市中小学教师继续教育通识模块四详解.docxVIP

2015长春市中小学教师继续教育通识模块四答案1教师专业发展规划中教师发展在目标确立时要注意的问题是() (1).明确发展旨趣??????????(2).?明确发展的方向与路径(3).明确期望达到的结果????(4).明确发展的期限选择一项：a. ((1)(2)(3)(4))b. ((2)(3)(4))c. ((1)(3))d. ((1)(3)(4))? 2激发学生学习动机的策略有（） (1).注重教育艺术??????(2).激发学生学习的外在动机(3).树立榜样?????????(4).使学生形成良好的学习习惯选择一项：a. ((1)(4)) b. ((1)(2)(3)(4))c. ((1)(2)(3))d. ((1)(2))? 3信息化时代对教师专业能力发展的要求是() (1).教育内容智能化、综合化???(2).?教育观念现代化，(3).教育过程终身化???????????(4).教育教学方法民主化；选择一项：a. ((1)(2))b. ((1)(2)(3)(4))c. ((1)(2)(4)) d. ((2)(4))4教师专业发展中策略拟定的内容包括() (1).达成目标所需的资源??????(2).?达成目标所需的专业发展内容(3).达成目标所要开展的活动??(4).?达成目标的步骤或阶段选择一项：a. ((2)(3)(4)) b. ((2)(3)) c. ((1)(2)(3)(4))? d. ((3)(4))5教师专业发展规划的意义有() (1).是社会发展的必然要求??(2).?是教师专业发展的必然要求(3)?明确教育专业发展目标??(4).?有效克服职业倦怠选择一项：a. ((1)(3))b. ((1)(2)(4))c. ((2)(4))? d. ((1)(2)(3)(4)) 6影响教师课堂管理的因素有（） (1).强制性因素????(2)亲与性因素???(3).?操作性因素????(4).社会性因素选择一项：a. ((2)(3)(4)) b. ((1)(2)(3)(4))c. ((1)(2)(3))d. ((2)(3)) 7品德的心理结构包括() (1).道德认知???(2).道德情感??(3).道德意志??(4).道德行为选择一项：a. ((1)(2)(3)(4))b. ((1)(2)) c. (?(3)(4)) d. (1)(2)(3))?8教师专业发展规划中的自我分析内容包括() (1).兴趣爱好?????(2).特长?????(3).?性格???(4).??能力选择一项：a. (1)(2)(3)(4))b. ((1)(3))? c. ((1)(4))d. ((3)(4)) 9教师专业发展规划中常见的问题有() (1).重规划轻实践????(2).?重个人轻组织??(3).重抽象轻具体????(4).重条件依赖轻自我更新选择一项：a. ((1)(4)) b. ((3)(4)) c. ((1)(3)(4))? d. ((1)(2)(3)(4))10教师的专业能力包括（） (1)教学能力?????(2).交往能力??(3).语言能力??(4)?.教学监控能力选择一项：a. (1)(2)(3)(4)b. (1)(2)(3)c. (1)(2)(4)d. (1)(3)11教学设计应该遵循的原则有（） (1).整体性原则?????(2).互动性原则????(3).?因材施教原则???(4).欣赏性原则选择一项：a. ((1)(2)(3)) b. ((1)(2))c. ((1)(2)(3)(4))d. ((1)(2)(4))12学校在调节学生人际关系方面的渠道有（） (1).利用思想品德课????????????(2).利用主题班会(3).通过第二课堂集体活动??????(4).提供学生实践锻炼的机会选择一项：a. ((1)(2)(3)(4))b. ((2)(3))c. ((2)(4)) d. (2)(3)(4)) 13教师专业结构不合理主要表现在：() (1).基础学科知识较窄；???(2).缺少现代的教育理念。(3).缺乏人文科学基础；??(4).重视学科课程，轻视教育理论课程；选择一项：a. ((2)(3)) b. ((1)(2)(3)(4)) c. ((1)(2)) d. ((1)(3)(4))14班级管理的模式主要有) (1).树状模式?(2).?网状模式??(3).?交叉模式???(4).?轴辐模式选择一项：a. ((1)(2)(3)(4))b. ((2)(3)(4)) c. ((1)(2)) d. ((2)(3)) 15校园突发事件的处置时要做到() (1).启动应急预案，现场紧急处置????(2).珍爱生命，救人为先(3).报告上级，求得支持????????????(4).告知家长、安慰学生、稳定校园选