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异口同音
适合对象:三年级以上学生,
课程特色:在教学中打破了传统的模仿教学法,采用诙谐的漫
画对学生的记忆中枢产生刺激,从而记住每个音标的发音,通过对大量单词的分析归纳提取音标间的拼读关系并加以练习,轻松掌握48个国际音标的读音,领会英语单词400多种拼读方式,进而会读数以万计的英语单词,扫清单词学习中的读音障碍。
总课时:12次课。一次课2.5个小时
教学目标:
掌握48个国际音标的读音、写法以及手势
2.让学生熟练掌握音标间所有的拼读方法
3.拼读单词方面,做到见标能读,并让学生了解重音、连滑、浊化等复杂语音现象的单词,为进一步学习语音做好铺垫。
教学计划:
课 次 教学名称 教学内容
第一次 Greeting
Revision
音标讲解
拼读单词 Say hello
Introduction
Warming up:passing down
Revision:abc song
Lead-in:课本介绍
New class:春天部分:前元音和爆破音
/i:/?/?//p/ /b/读音、写法、手势、拼读以及Hip-hop
Words:bee,pea,beep,bib,peep,pip见标会读知意 第二次 音标
Hip-hop
单词
Say hello
Waming-up
Revision :/i:/?/?//p/ /b/读音、写法、手势、拼读、Hip-hop以及单词拼读
New class:/e/?/?//t/ /d/读音、写法、手势、拼读以及hip-hop
Words:bat bed dad pet bat tap
第三次 音标
单词
歌曲 Revision:/i:/?/?//p/ /b//e/?/?//t/ /d/,I say you do,I do you say
Words:拼读前两课所学习的单词
New class:/k/ /g/的读音写法手势拼读以及hip-hop
Words :bag beg big cap cat egg get key kick pig keep pick
Song:单词歌和鲨鱼的故事
扩充单词:beat it back tick did eat 第四次 音标
单词 Say hello
Warming up:london bridge
Revision :春天部分共十个音标的读音以及手势,拼读课本单词和扩充单词,单词歌
New class:导入夏天部分的中元音和摩擦音
/?/? /??:/ /f/ /v/的读音写法手势以及hip-hop
Words:better bird fat fever fifty forget dirty fur actor verb 第五次 音标
单词 Say hello
Warming up
Revision:所学音标的读音手势,拼读单词
New class:/??/ /s/ /z/ /θ/ /e/的读音写法手势以及hip-hop
Words:bus duck skirt study supper teeth these thief thirsty zip Thursday together
第六次 音标
单词
歌曲 Say hello
Warming up:lesson one单词歌
Revision:前面所学音标的手势操、hip-hop,单词拼读
New class:/?/ /?/ /?h/ /?r/的读音写法手势以及hip-hop
Words:bread brush carrot happy rabbit rubber shirt zebra rush seizure
Song:lesson 2单词歌和老鹰之歌
扩充单词:feet of service first that history hurry fact 第七次 音标
单词
Say hello
Warming up
Revision:lesson 1 lesson 2所学音标集体做手势,拼读之前所学的单词
Lead-in:导入秋天部分破擦音和后元音
学习/ɑ:/ /?/ ?/?://t?/ /d?/读音写法手势拼读以及hip-hop
Words:car catch chess father fridge grass jeep party star teacher church judge
第八次 音标
单词
歌曲 Say hello
Warming up
Revision:集体做音标手势操,默写音标
New class:学习/?/ /u://ts/ /dz/ /tr/ /dr/的读音写法手势拼读以及hip-hop
Words:address daughter door draw dress street fruit jackets shorts cook
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