(光盘行动)告别不文明行为_做个有修养的人.pptVIP

但一些校园不文明现象却让人深恶痛绝…… 你叫一个‘帅’ 点点小事成就你我意识，从小事做起，不要再找因为怕耽误时间的借口，请将杂物送入垃圾筒。谢谢！ 闷热的晚上 早课第一堂 这学生一定在梦中思考！ “祖国的花朵” “祖国的花朵” 陋习集中营 文明校园从我做起 拥有一个文明的校园,就会拥有一个文明的校风，班风，学风和考风。可是，怎样才能拥有这一切呢？这便需要我们每一个人一点一滴的努力了。 文明常常被同学们挂在嘴边，但许多同学并没有牢记。也许你没有察觉，在与同学嬉戏打闹时脱口而出的脏话；在不经意间将垃圾丢在了草丛中；在心事不宁的情况下踢桌子踩椅子；为了丰富生活而起的并无恶意的外号；作业没做完或是不会做时直接抄他人的作业。这些都是不文明的行为，可又有谁真正在意过它们的存在呢？ 中学生校园礼仪规范１ 中学生校园礼仪规范２、３ 中学生校园礼仪规范４、５ 中学生校园礼仪规范６、７ 中学生校园礼仪规范８、９ 常用文明礼貌用语 常用文明礼貌用语知识问答？ A、乱扔杂物（果皮纸屑、塑料袋、饮料瓶等）等现象严重，对眼前、脚下杂物视而不见、主动检拾的意识差 B、课间，尤其是低年级学生课间打闹现象，容易引发同学矛盾甚至造成伤害事故，也不文雅； C、头发、着装，尤其是高年级个别同学服装怪异，留长发、染发甚至烫发，女生穿高跟鞋； D、个别同学不顾影响，在校园里男女行为过于亲密，习以为常，特别是不听劝阻和教育； E、违规进入篮球场 G、个别住校生不按时就寝，别人休息时说话、开小灯看书，遇事不请假无故旷寝； H、在校内公开使用手机。 这些表现突出的不文明行为与校纪要求相差甚远，与中学生的身份极不相符，与省实验中学的学生形象极不相称，学生、老师、家长反映十分强烈，影响极差。从本次班会起，同学们经常加强自查，发现问题及时解决，学生处、分校综合办、校团委、学生会加强检查，一经发现，按照我校学生违纪惩戒条例及时进行处理，屡教不改的，要给予严厉的校纪处分。 1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。 　　“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语 应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的 绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离， 缓和矛盾，增进团结。 　　走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师 等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。 　　对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真 诚、守时守信，不弄虚作假；对来宾、客人热诚 相待，回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。 ２、衣着应端庄，仪态要规范。 　　作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴 首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型， 男同学不留长发，女同学不披头散发。 ３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。 　　领取物品，饭堂打饭，水房打水，应主动排 队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然 有序才能提高效率。 ４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。 　　别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地，需进入时应先征得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。 　　他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。 ５、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。 　　校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让， 主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩 闹，也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区 域上，以免影响他人通行和运动。 ６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 　　对于有困难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 　　桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾 杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓， 倒在剩饭菜筒里，而不应随意丢弃、将残羹剩饭留 在在饭桌上或倒在地上，污染校园环境。 * * 二中实验二校区七年级8班 主题班会 普宁二中实验学校第二校区七（8）宣 这样的脚印并不好看 水在滴，资源正流走 这不是展示雕刻技艺的地方 同样，这些不文明现象在社会上一样让人深恶痛绝…… 你觉得这样的行为恶心吗？ 明知故犯的行为，可恨吗？ 强不让弱非好汉！ 缺德行为， 害人不浅！ 黑运当头，谁最缺德？！ 此情此境，你感受如何？ 损人利己，没素质！ 礼让三分，命长久！ 其他学校没收的手机。 我们学校本学期暂时收缴的手机等 *