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                美国绿色学校评估体系及实践研究
                    
                    美国绿色学校评估体系及其实践研究 
                                       干靓  
                       (同济大学建筑与城市规划学院,上海 200092)  
      摘  要:校园拥有大量的建筑存量,是社会组成的一部分, 也是社会能耗的大户。这同时也 
      预示着,校园蕴藏着的巨大的节能潜力,并且可以在节能减排方面为社会提供低碳行动计划 
       的标准和经验。本文介绍了美国绿色校园运动的概况,分析美国 LEED for School绿色学校 
      评估体系,指出其与 LEED NC的差异以及优缺点所在,并选取相关实践案例进行研究。  
      关键词:美国   ;绿色学校; 评估体系                                 网 
            U.S. GREEN SCHOOL RATING SYSTEM AND ITS 
                                                      能 
                                  PRACTICES 
                                     GAN Jing   节  t 
                   (College of Architecture and Urban Planning, 上海 200092 ) e 
                                          筑  n 
      Abstract: With a large number of building stock, Campus plays an important role in energy 
                                                                  . 
      consumption. This also indicates that the campus has bears a huge potential in energy saving and 
                                     建  b 
      can provide standards and experience for low-carbon development. This paper analyses U.S. 
                                                           g 
      LEED for School Rating System, compares it with LEED for New Construction, and chooses two 
      cases for study.         国 na 
      Key Words :U.S. Green School Rating System  
                         -中 hi 
      1 引言       界 w.c 
          校园拥有大量的建筑存量,是社会组成的一部分, 也是社会能耗的大户。尤 
           世  w 
      其是高校校园,设施多样、人口稠密、能源与资源消耗量大、理工科院校的毒性 
                                 w 
      物质使用可能性高,产生的污染量非常可观,如未就各个层面妥善考虑,实施环 
      源  / 
      境保护与管理策略,则其所可能对周遭环境带来的冲击与伤害,远高于一般住区、 
                          / 
      企业或政府单位。日本曾经对东京都的能源消费及碳排放量进行统计,在包含众 
能  : 
      多大型企业的事业体的能耗及碳排放量排序中,东京大学名列第一,无独有偶, 
                      p 
      在京都府的类似排序中,京都大学也是名列前茅。而在美国,研究型高校的校园 
                  t 
      单位面积能耗比大多数建筑的能耗都要高,尤其是实验室和数据中心的全天候运 
      转消耗了大量的能源 (NREL, 2009)。在美国,从总量上看,学校建筑的总能耗 
     
                
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