教案第一学期-本-微观经济学.docVIP

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第一学期-本-微观经济学

作业完成步骤: 1、我要学习—做作业—选择课程—浏览和提交作业。 2、下载“作业附件”(即答题纸,作业必须写在答题纸上,否则零分) 3、将答案复制到答题纸上(务必注意格式及答题纸卷面的整洁,注意行距,字体大小一致,注意加下划线,然后把答题纸上多余的横线删除 4、务必在答题纸上写请自己的信息。学籍号在大家的平台:个人管理—我的档案中可以查询 [微观经济学(0次作业)]论述题 1、 从收入效应与替代效应的角度说明正常商品、劣等品和吉芬商品的不同。 (出自第三单元) 答案:3。劣等品的替代效应为正,但收入效应为负,两者在相反的方向起作用,收入效应使得替代效应减弱。在绝对值上替代效应大于收入效应,所以劣等品的价格下降总的结果是该产品的需求量增加,如图4。吉芬商品学兼优替代效应为下,收入效应为负。吉芬商品与一般劣等品的不同之处在于吉芬商品收入效应的绝对值大于替代效应,所以当价格下降时反而需求量减少,价格上升时需求量反而增加。如图5 ????? ?? 2、 试述价格政策在现实中的应用。 (出自第二单元) 答案: (1)支持价格也称为最低限价。它是政府为支持某一行业的生产而规定的该行业产品的最低价格,支持价格都是高于均衡价格的。当价格被限定在高于均衡价格水平时,一方面会刺激供给,另一方面,会减少需求,这时供给超过需求。为维持这个价格,政府往往采用收购过剩产品的做法。支持价格对经济发展有稳定作用,特别是对于农业更是如此。在农业生产中,支持价格可以稳定生产和农民的收入,减少经济波动对农业的冲击。不过,支持价格也会产生副作用,例如会使得价格机制作用难以发挥,同时也由于政府必需购买过剩产品而加重政府财政负担。 (2)限制价格也称为最高限价。它是政府为限制某一行业的生产而规定的该行业产品的最低价格,限制价格都是低于均衡价格的。这种政策往往在战争或自然灾害时期使用,有些国家也对一些生活必需品也长期采取限制价格政策。为此,政府通过行政命令强行把价格规定在低于均衡水平之下,一方面可以鼓励需求,另一方面会限制供给。这时需求超过供给。为维持这个价格,政府往往采用各种形式的配给制,如排队等候、配给券等等。限制价格有利于社会稳定,但是也不利于刺激生产,造成长期亏损;造成价格扭曲,产生浪费现象;也可能出现黑市,败坏社会风气等弊端。 过去我国在粮食收购上基本上采取的是限制价格的作法。这在计划体制下是容易做到的,并在新中国初期被证明是有效的。随着我国改革开放的深入以及社会主义市场经济体制的逐步建立,限制价格所表现的弊端也越来越明显,但是我国的支持价格政策也在不断的完善之中。 [微观经济学(02次作业)] 本次作业满分为100分。请下载作业附件,并请将每道题的答案写在对应题目下方的横线上。 论述题 1、 试分析为什么说垄断竞争兼有竞争和垄断的因素? (出自第七单元) 答案: 2、 试述外部性对效率的影响及矫正外部性的政策。 (出自第八单元) (出自第八单元) 答案: 如果一项活动产生负的外部经济影响,那么该项活动对其他经济单位施加正成本,从而社会成本大于私人成本。反之,如果私人收益小于社会收益,则该经济单位施加了正的外部影响。 如果厂商对其他经济单位产生负的外部经济影响,私人厂商的最优产量大于社会的最优产量。如果厂商对其他经济单位产生正的外部影响,私人厂商的最优产量小于社会的最优产量。 矫正外部性的政策: 一,? 二,? 三,? [微观经济学(补交作业)b] 本次作业满分为100分。请下载作业附件,并请将每道题的答案写在对应题目下方的横线上。 本次作业仅针对01及02次作业不及格或作业未提交的学生,其他学生无需提交。 论述题 1、 试分析为什么在完全竞争条件下,厂商的价格等于边际收益,而垄断厂商的价格大于其边际收益? (出自第六单元) ? 答案: 2、 论述宏观经济学的主要内容。 (出自第一单元) (出自第一单元) 答案: 1)国民收入决定理论;(2)失业与通货膨胀理论;(3)宏观经济政策;(4)开放经济理论;(5)经济周期与经济增长理论。

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