2013中考专题之半命题作文课件.ppt

早年离异的家庭让小时的张靓颖像其它小孩一样学会了独立，跟着母亲生活的她遭遇了她人生当中最困难的一段时期。父母先后生病住院，而且都要动手术。所以她从早到晚都得忙于照料、探望父母，生活的重担过早地压在她稚嫩的肩上。当得知父亲病故，这个噩耗给张靓颖母女俩带来沉重的打击，而懂事的她却安慰母亲说：“妈妈，没有过不去的坎。”正是这句话让我看到了一个像水一样有着柔性又充满坚强意志的女孩。她身上所具有的这种禀赋与特质正是值得我们现代年青人应学习的。 人生就如一条源远流长的生命之河，而我们每个人也许只是一个微小的水滴，徜徉在无际的生命长河中，也总会遇到种种不可预知的阻碍。当我们面对现实中的困境时，是敢于冲破阻碍继续前行还是随波而逝呢？我想答案不言自明。这使我也想起了俞敏洪的一句话——每条河流都有一个梦想：奔向大海。长江、黄河都奔向了大海，方式不一样。长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样。但都有一种水的精神。水在奔流的过程中，如果沉淀于泥沙，就永远见不到阳光了，正是由于它冲破了暗礁的阻碍才奔向大海。 是的，要实现人生的梦想就应像水一样，具有水的精神，只有勇于迎难而上才能闯出一番别样的天地，哪怕会被击成滴滴飞溅的水珠，也同样拥有生命的灿烂！ 点评：人生是一个值得每个人为之深思的不老话题。由现实的自然现象联想到人生，自然贴切地引入自己的观点，接着以一档名人访谈节目使道理不言而喻，由此为契入点抒发个人感怀，使得全文论证有法、哲理飞扬，回味无穷！ 练笔·模拟演练 习作·技法指导 佳作·品鉴赏析 习作.技法指导 　　半命题作文就是作文题目只出现一部分，另外一部分要求考生自己补充的一种作文命题形式。半命题作文因其具有半开放性，在中考作文中出现的几率很高。 　　一、“半命题作文”补题五原则 　　（1）反复斟酌，细察“隐信息”。 　　如：“＿＿＿让我陶醉”从这个题目现有的文字部分即可看出，本文的写作要采用第一人称；要写的事物须是美好的、积极的、令人“陶醉”的。 　　（2）扬长避短，熟悉为先。 　　考场作文要“速成”，因此，在补题时，所选择的词语，应与自己平时库存较为丰富的生活经历相契合；所确定的内容，须是自己较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体验。 　　（3）创新求异，独树一帜。 　　中考中由于万千考生一道题，一不留心就造成“补题”上的“雷同撞车”现象。要避免这种现象，就要选择最能突出自己的体验、人无我有的内容。当你看到“如果我是……”这样的半命题时，你会想到什么？是班长、爸爸、还是老师等人物？或许“一只鸟”、“一片云”、“奥运大使”等更能体现新颖独特。 　　（4）力避空泛，小处切入。 　　补题最好“小口径切入”，题目不要补得过大。可采用具体或抽象事物入题的补题方法，有效缩小写作范围。如：“我好想＿＿＿”，可补写“栽一棵苹果树”、“去草原”、“拥有一间书房”等；又如“告别＿＿＿”，可补写“自卑”、“初三”等范围具体的内容，这样就降低了写作的难度系数。 　　（5）搭配得当，合乎逻辑。 　　选词补题，应注意词语之间搭配得当，合乎生活逻辑。如：“我第一次＿＿＿”，若补填“哭”、“淘气”、“做梦”之类，就不符合生活事理。因为这些事情大都发生在人的婴幼儿时期，是难以界定“第一”的；而如果换成“领奖”、“说谎”、“远行”等词，则因为其在考生脑海留下的深刻印象，情理皆通。 　　补题还要前后照应，合乎题旨。如：“＿＿＿谢谢你”，补题内容应为与“你”照应的称呼或姓名，如“老师”、“对手”等。若填上“辛苦了”、“再一次”等，就明显与题旨相悖。 　　二、半命题作文的立意 　　半命题作文立意的关键在于补题。 如“＿＿＿的味道”，若补填“打麻将”、“抽烟”、“自杀”等词语，内容是消极的，思想是不健康的，得分必定不理想。若开动真情和想象的钻头，向思维深处钻探、挖掘，补填“得奖”、“挨批”、“失败”等词，虽仍然平淡无奇，毕竟深刻多了；若再掘一锄，进入“情”的层次或“想象”的层次，补填“母爱”、“阳光”、“飞翔”等内容，兴许就能别开洞天，胜人一筹。 　　（2011·南昌中考）生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。 请以“传递_________”为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整； （2）文体不限（诗歌除外）； （3）不少于600字； （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 一般而言文题的材料是写作思路的一个引子，能激发学生的写作兴趣，或者提供一定的写作构思方法。此文题其实给予了学生很大的自由写作空间，能够让学生充分发挥自己的写作水平。下面则具体谈谈其写作思路： ⑴拓展文题，确立中心。先补全文题，后可进行一定的拓