2014-2015学年高中历史必修三同步课件：第18课西方启蒙思想家的人文主义思想.ppt

岳麓版历史必修Ⅲ《理性之光》 严复将《论法的精神》一书，以《法意》为名译成中文出版。 《中华民国临时约法》 （约法规定）主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国民有人身、财产、言论、集会、结社、宗教信仰等自由，有选举权和被选举权；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。 五四运动提倡民主与科学 启蒙运动的影响 2、对法国：为法国大革命作了充分的思想准备； 3、对欧美：对欧美的资产阶级革命起了影响和 推动作用； 4、对亚洲：鼓励中国、日本等国的仁人志士为 改造旧社会而斗争。 1、对资产阶级革命时代：启蒙运动批判封建 专制制度、天主教会，描绘了未来“理性 王国”的蓝图，为资产阶级取得统治地位 提供了思想上和理论上的准备。 康德 扩展 卢梭 孟德斯鸠 伏尔泰 高潮： 法国 影响 观点 作品 代表 国家 西方人文主义思想的发展历程 历程 内容 特点 古希腊 ?前5～4C 文艺复兴 14～16Ｃ 宗教改革 16世纪 启蒙运动 ?17～18C 人是万物的尺度； ?美德即知识 提倡“人文主义” ?反对神学统治 因信称义 提倡“理性”；反对教会和封建专制制度。 从研究“神”到研究人；?强调人的尊严和价值?。 把人从神的束缚中解脱出来 挑战教会权威 批判专制和神权，追求“理性王国”。 人 人性 人权 1．有学者认为：中国在明清时期就出现早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。后者被看成是“近代社会的宣言书”主要是因为 A．推动了英国资产阶级革命的爆发 B．促进了亚洲国家的社会改革 C．规划了资本主义的政治蓝图 D．为法国大革命作了充分准备 * 启 蒙 运 动 “启蒙”的法文原意是光明、智慧。 启蒙运动是17-18世纪，以法国为 中心的批判封建专制制度和宗教神学， 倡导自由、平等与科学的一场思想革 命。它是继文艺复兴后，在欧洲历史 上出现的第二次伟大的思想解放运动。 法文：les Lumières 英文：the Enlightenment 解 析 理性是启蒙运动的指导思想 强调凡事都依靠人的思考去判断。 兴起——英国（17世纪） 霍布斯、洛克是英国最早的启蒙 思想家。最早提出了“社会契约”的思 想和“分权”理论…… 高潮——法国（18世纪） 代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。 扩展：欧洲其他国家（德国等） 学法指导：一定的思想文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。 通过以下的表格，你能概括 出18世纪前的欧洲经济、政治、 思想和自然科学发展的概况吗？ 事 件 时 间 牛顿力学体系确立 1687年 哥白尼《天体运行论》出版，创立了“日心说” 1543年 马丁·路德揭开宗教改革运 动的序幕 1517年 欧洲出现资本主义萌芽 14—15世