6.燕子专列教学课件.ppt

欧 洲 瑞士 启程 特殊 骤 降 长途跋涉 濒临死亡 覆盖 车厢 麻烦 疲劳 饥寒交迫 载歌载舞 舒服 舒展 步骤 骤雨 舒心 暴风骤雨 反义词 近义词 让我们一起感受爱的力量： 　　 这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。 请你在文中找一找，燕子到底遇到什么麻烦？用波浪线画出！ 　　　 这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。 “通红”“僵硬”“一点也不在乎”说明了什么？ 这几个词语突出 贝蒂为了拯救受伤的燕子而忘我的精神境界。 贝蒂是一个怎样的小女孩？ 倒叙 倒叙是指：把后面发生的事情或结果写在前面，把先发生的事情或原因写在后面。 本文就是采用了倒叙的写法； 开头：写人们为燕子送行； 然后：记叙事情发生的原因及经过； 最后：回到开头送行的那一幕首尾呼应 * 同学们：你还记得《燕子》的第二段吗？我们现在一起背诵好吗？是啊，每年春天燕子都会给我们带来欣喜。它们春来秋去，在这一来一回的长途跋涉中，会发生多少事？可能还会遇到很多危险！今天我们就来学习《燕子专列》这一课，它一定让你产生很多感慨！ 凤川小学 钟凤祥 “专列”是指专为某人或某事特别增开的列车。 “燕子专列”是指专门为运送燕子而增开的列车。 瑞士在欧洲，是世界著名的旅游胜地，她美丽的湖光山色吸引了世界各地的无数游客。 我会读 欧洲 瑞士 舒适 启程 特殊 骤降 长途跋涉　 疲劳 政府 踏着 抢救 载着 覆盖 车厢 料峭　呼吁 濒临 饥寒交迫 皑皑白雪　　 生字组词 舒 骤 认准字形与书写位置写一写 疲 踏 疲劳、疲倦 踏青、踏实 瑞 踏 瑞雪、祥瑞 践踏、踏步 涉 载 干涉、跋涉 满载而归、载歌载舞 舒适 —— 难受 特殊 —— 普通 麻烦 —— 方便 坚硬 —— 柔软 舒适 —— 舒服 特殊 —— 特别 濒临 —— 临近 立即 —— 即刻 风雪不止 麻烦 气温骤降 昆虫和鸟类几乎都被冻死 当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。 长途跋涉：长时间赶路。形容旅途艰辛。 饥寒交迫：意思是衣食无着，又饿又冷。 形容生活极端贫困。 濒临：接近；靠近 。 瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。 这个“决定”说明了什么？ 这个“决定”说明了: 瑞士是一个保护环境，爱护动物的国家，也表明了人们对燕子的关爱！ 于是，政府通过电视和广播 呼吁人们立即行动起来，寻找燕子， 把它们送到火车站。 呼吁：向个人或社会申述，请求援助或主持公道。 居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的山路，四处寻找燕子。 “纷纷”“冒着”“顶着”“踏着”说明了什么？ 表明人们得知燕子的危险情况后的内心着急的心情，以及人们不畏恶劣的天气拯救燕子的高贵品质 小贝蒂 一个叫贝蒂的小姑娘，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。 贝蒂是一个不畏严寒，爱护弱小，为了拯救受伤的燕子，忘记自身的伤痛的孩子。 　 居民：纷纷（ ），冒着 （ ），顶着（ ）， 踏着（ ）， 四处寻找冻僵的燕子。 贝蒂：脸冻得（ ）， 手冻得（ ）， 但她一点也（ ）. 走出家门 严寒 漫天飞舞的大雪 冻得坚硬的山路 通红 僵硬 不在乎 按原文填空： 　 列车开动了.载着燕子的列车, 带着人类的友情驶向远方.燕子在车厢 里唧唧喳喳,仿佛在向人们致谢。 你觉得燕子会向哪些人致谢呢？ 燕子在车厢里叽叽喳喳的叫着， 仿佛在向（ ）致谢， 仿佛在向（ ）致谢： 仿佛在向（ ）致谢。 瑞士政府 瑞士人民 小贝蒂 *