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(备课精选)2015年高中语文 专题一 我有一个梦想第2课时同步练习(含解析)苏教版必修4
(分值:70分)
一、基础知识(15分,每题3分)
1.下列加点字注音有误的一项是( )
A.束缚(shù) 镣铐(kào)
萎缩(wěi) 骇人听闻(hài)
B.戳子(chuō) 奢谈(shē)
拯救(zhěnɡ) 义愤填膺(yīnɡ)
C.蜕化(duì) 澎湃(pài)
挫折(cuò) 心急如焚(fén)
D.洋溢(yì) 携手(xié)
酷暑(kù) 摇摇欲坠(zhuì)
2.下列词语书写无误的一项是( )
A.摧残 岐视 枷锁 缔造
B.诺言 圣地 磐石 后嗣
C.内涵 仲裁 猖獗 联帮
D.温馨 崎岖 赎罪 棉延
3.依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是( )
①它的到来犹如欢乐的黎明,结束了________黑人的漫漫长夜。
②因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的________。
③坚持下去吧,要坚决相信,忍受不应得的痛苦是一种________。
④现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟________的磐石上的时候。
A.束缚 保障 恕罪 情谊
B.约束 保证 赎罪 情义
C.束缚 保障 赎罪 情谊
D.约束 保证 恕罪 情义
4.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( )
A.今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。
B.我们相信这一点是不可理喻的:所有的人生而平等。
C.只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举,只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事,我们就决不会满足。
D.有人希望,黑人只要撒撒气就会满足,如果国家安之若素,毫无反应,这些人必会大失所望的。
5.对下列各句所用的修辞手法判断不准确的一项是( )
A.100年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。(比喻)
B.现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候,现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候,现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石上的时候。(排比、比喻)
C.所有神的儿女,黑人白人,犹太人外邦人,基督徒天主教徒,都将携手同唱那首古老的黑人灵歌:“自由了!自由了!感谢全能的天父,我们终获自由!”(排比)
D.凭借这信心,我们能够把绝望的大山,凿成希望的石块;凭借这信心,我们能够将我们国家刺耳的争吵声,转化为歌颂手足之情的优美交响乐章;凭借这信心,我们可以一起工作、一起祈祷、一起挣扎、一起为自由奋斗,因为我们深深知道有一天会一同获得自由。(排比)
二、文本阅读(23分)
阅读《我有一个梦想》全文,回答6~10题。
6.课文中演讲者是按怎样的思路来表达自己的“梦想”的?(6分)
答:________________________________________________________________________
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7.“就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言而……首都来的”一句交代了集会的目的,如何理解句中的“就某种意义而言”?(3分)
答:________________________________________________________________________
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8.为什么说美国“忽视时间的迫切性和低估黑人的决心”,“将是致命伤”?(3分)
答:________________________________________________________________________
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9.在第8自然段中“错误的做法”、“崭新内容”各指什么?如何理解“
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