高三历史一轮复习-现代中国的对外关系随堂检测-大象版.docVIP

《金版新学案》2011高三历史一轮复习 现代中国的对外关系随堂检测 大象版 (本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题 1．(2009年高考福建文综卷)中美建交30年来，两国关系虽历经风雨，存在着分歧和利益冲突，但总体上保持了积极、稳步的发展态势。中美关系的发展历程表明(　　) A．加强区域合作是当今世界的主题 B．维护国家主权是我国外交政策的宗旨 C．化解国家间的矛盾有利于国际关系健康发展 D．协调国家间的利益关系有利于消除国际竞争 【解析】　当今时代的主题是和平与发展，A项错误；我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展，B项错误；竞争是国际关系的基本形式之一，具有其存在的必然性，D项“消除”说法错误。 中美关系“总体上保持了积极、稳步的发展态势”正是求同存异的结果，说明化解国家间的矛盾有利于国际关系健康发展。 【答案】　C 2．(2009年高考江苏卷)1998年初，在联合国安理会上中国同意对伊拉克进行武器核查，但在讨论美国提出的动用武力解决核查危机的议案时，投了反对票。这表明中国在新时期(　　) ①开展以联合国为中心的外交活动　②积极维护地区稳定和世界和平　③参与符合联合国宪章的维和行动　④奉行独立自主的和平外交政策 A．①④ B．②④ C．①②④ D．①②③ 【解析】　中国在安理会投票中的立场体现了独立自主的外交原则，对于一切国际事务都从中国人民和世界人民的根本利益出发，说明了中国是维护世界与地区和平的中坚力量，也说明中国在新时期积极开展以联合国为中心的外交活动。联合国维持和平行动是指在联合国安理会授权下使用非武力方式帮助冲突各方、维持和平、恢复和平并最终实现和平的一种行动。维和行动主要有两种形式：军事观察团和维持和平部队，中国在联合国投反对票显然不属于两种形式中的任何一种。 【答案】　C 3．(2009年高考海南卷)20世纪80年代末，邓小平提出了“韬光养晦”的外交战略，强调在国际事务中“决不当头”，“有所作为”。这一战略提出的主要国际背景是(　　) A．苏联已经解体 B．两极格局濒于瓦解 C．中美关系好转 D．世界多极化正在形成 【解析】　解答本题时注意题目中的时间限制语“20世纪80年代末”。A项发生在1991年，可排除；C项发生在20世纪70年代，可排除；D项发生在20世纪90年代，也可排除；故只有B项符合题意。 【答案】　B 4．(2008年高考广东卷)1974年，毛泽东提出了著名的三个世界理论：苏、美两个超级大国属于第一世界，美国以外的西方国家属于第二世界，亚非拉广大发展中国家属于第三世界。这表明当时的中国(　　) A．开始重视亚非拉国家的作用 B．无意与第一、第二世界国家改善关系 C．已经放弃和平共处五项原则 D．强调国际政治的主题是反对霸权主义 【解析】　本题应联系当时的时代背景，1974年正是美苏两国争霸，世界处于“冷战”的时期，中国的外交原则是反对霸权主义。 【答案】　D 5．(2008年高考上海卷)周恩来总理曾说：“1954年日内瓦会议的结果表明，国际间的冲突是可以通过和平谈判解决的。”能够体现这一精神的是(　　) A．三个世界理论 B．和平共处五项原则 C．不结盟原则 D．国家主权理论 【解析】　1954年日内瓦会议达成了恢复印度支那和平的协议，体现了和平相处五项原则的精神。 【答案】　B 二、非选择题 6．(2009年高考北京文综卷节选)中华人民共和国成立以来，中国共产党领导全国各族人民沿着社会主义道路进行了不懈的探索。回答下列问题。 中华人民共和国六十年的外交历程，就是冲破各种阻力走向世界，与各种不同类型国家逐步建立友好合作关系的历史。 中华人民共和国成立以来，形成了1949年、1972年和1992年三次与外国建交的高峰。请从中任选一次，指出促成该次建交高峰的国内外因素。 (注：本题要求只选答三次建交高峰中的一次，若选答多项，只评阅所答第一项。) 【解析】　本题考查了中学历史教学中的主干知识——外交问题，题目立意较新，结合了现实热点“新中国建国六十周年”，答题人文化倾向明显，体现为学生可任选三次建交高峰之一来回答，对于学生而言有了灵活的选择，可操作性强，答题难度降低。学生需要注意的是答题时要从国内国外两个方面回答。 【答案】　[选答1]中华人民共和国成立之初，帝国主义国家对中国实施经济封锁和外交孤立；中国实行“一边倒”的对外政策，与苏联等17个国家正式建立外交关系。 [选答2]20世纪六七十年代，美苏争霸中美国逐渐处于守势，谋求同中国改善关系。中国恢复联合国合法席位，国际地位提高；中美关系开始正常化。 [选答3]改革开放时期，中国奉行独立自主、不结盟的和平外交政策，发展同各国的友好关系；苏联和东欧部分国家解体，两极格局终结，一批新国家建立。 (本