高三政治一轮复习强化作业-哲学常识-3-2-对具体问题进行具体分析.docVIP

哲学常识 第三课 第二节 一、选择题(在每小题列出的四个选择中，只有一项是符合题目要求的。) 2009年10月14日《人民日报》报道，山东省东陵市社会治安综合治理办公室等11家单位今年联合下发了《关于建立失足未成年人“前科消灭制度”实施意见》，规定符合一定条件的未成年人罪犯，在刑罚执行完毕后，其犯罪前科归于消灭。据此回答1～2题。1．“前科消灭制度”需要多部门，跨区域联动。这反映了(　　) A．事物是普遍联系的 B．矛盾是普遍的和客观的 C．事物在结构和排列次序上的变化会引起质变 D．联系是辩证法的核心 解析：体现了联系具有普遍性，故选A。B、C本身正确，但与材料不符，D项错误，矛盾才是核心。 答案：A 2．该制度执行中，对于取得《前科消灭证明书》的失足未成年人，一般用工单位需要出示《无违法犯罪前科》证明，公安部门均予以开具，但是在征兵、考录警察、公务员需要政审时，仍然出具受过刑罚的证明，这体现了(　　) ①矛盾具有普遍性和特殊性　②一切以时间、地点、条件为转移　③坚持具体问题具体分析是正确认识事物的关键　④坚持了全面地看问题 A．①②　　　　　　　　B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 解析：①②符合题目要求，③错误，具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是认识事物的基础。④没有反映，④具有很强的迷惑性，但一定要注意全面是指矛盾着的双方。故本题选A。 答案：A 3．在中国书法的发展过程中，人们发现“晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意”。这说明(　　) ①事物的原因和结果可以无条件相互转化　②看问题要分清主流与支流　③事物的发展是前进性与曲折性的统一　④事物矛盾在不同阶段具有不同的特点 A．①②　　　B．④　　　C．①③　　　D．①③④ 解析：中国书法不断发展，每个历史时期呈现出不同的特点，说明事物的矛盾在不同阶段具有不同的特点，④当选。 答案：B 4．办事情先试点后推广是一种重要的工作方法。中国的改革开放事业也是先在深圳等经济特区试验取得成功后推广开来的。这一工作方法的哲学依据是(　　) A．一切从实际出发B．事物发展是前进性与曲折性的统一 C．矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系 D．具体问题具体分析 解析：“先试点后推广”体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，选C。A、B、D不符合题意。 答案：C 5．中国书法历史悠久，从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书。到东汉、魏、晋时期，草书、楷书、行书基本定型，形成了百家争鸣的景象。但是，回顾书法发展的过程，可以发现，“晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，元人尚志”。这说明(　　) ①事物之间的联系是无条件的　②事物在批判与继承、联系与创新中发展　③事物的变化发展是前进性和曲折性的统一　④事物的矛盾在不同阶段具有不同的特点 A．①②　　　B．③④　　　C．①③　　　D．②④ 解析：具体事物之间的联系是有条件的，①错误。③与材料无关。我国书法演变的历史表明事物在批判与继承、联系与创新中发展；而“晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，元人尚志”则体现了矛盾的特殊性。故②④符合题意。 答案：D 6．丰富多彩的岭南文化包括融通善变的广府文化、精美细腻的潮汕文化和乐天豪放的广东客家文化。运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理判断，下列说法正确的是(　　) A．广府文化、潮汕文化、广东客家文化通过岭南文化表现出来 B．广府文化、潮汕文化、广东客家文化存在于岭南文化之中 C．岭南文化存在于广府文化、潮汕文化、广东客家文化之中 D．岭南文化可以分为广府文化、潮汕文化、广东客家文化 解析：本题首先要弄清楚岭南文化体现了矛盾的普遍性，广府文化、潮汕文化、广东客家文化体现了矛盾的特殊性。其次，要熟练掌握矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。由此不难选出C为正确选项。D项最具干扰性，要清楚D项不是从矛盾的普遍性与特殊性的关系角度阐述的。 答案：C 7．我国银行业将从地域、业务种类、客户对象等方面对外资银行实行全面开放，但并不是“一刀切”式的盲目开放，而是坚持区别对待、自主选择的原则，并做到国民待遇原则与审慎监管原则的高度统一。这体现的哲学原理有(　　) ①一切从实际出发，实事求是　②坚持联系的观点、全面的观点　③坚持具体问题具体分析　④做到客观符合主观、理论符合实际 A．①④ B．②④ C．①②③ D．①②③④ 解析：不搞“一刀切”和“坚持区别对待、自主选择的原则”体现了①和③；“全面开放”和“高度统一”体现了②；④中的“客观符合主观”说法错误。 答案：C 8．《红楼梦》小说中人物众多，情态各异；王熙凤之“威”，史湘云之“憨”，尤三姐之“刚”，鸳鸯之“忠”……掩卷而思，个个活灵活现。曹雪芹描写人物的成功之处在于(　　) A．坚持了一切从实际出发的原则 B．坚持了对立统一的观点 C．抓住了矛盾的特殊性 D．抓住了事物的主要矛盾 解析