2015年各地中考语文模拟试卷分类汇编：词语运用(解析版).doc

2015年各地中考语文模拟试卷分类汇编： 词语运用 1．根据语境，从备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。（3分） 汉字是维系华夏文明的载体。字与字的组合，词与词的搭配，穿越千年风尘，凝聚民族文化，构筑我们的现象之桥，丰盈我们的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅； , , 。 备选词语：月 酒 孤雁 烽火 【答案】示例一：看到“月”,眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。 示例二：看到“烽火”，眼前好似浮现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀愁。 （评分标准：句式与例句基本一致，1分；能描述出与词语相关的情景，1分；语言流畅优美，1分。共3分。） 【解析】 试题分析：本题考查学生仿写句子的能力。仿照上一句话，运用其中一个所给的词语，写一句话，表现出所写事物寄予的情感。 考点：句子仿写 点评：答好此类题的关键是认真分析例句形式，掌握仿写的技巧作答。其中有几种情况1、要根据不同的语言环境选用恰当句式的能力；2、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力。 2．下列成语中加点字的意义不相同的一项是( )。(3分) A.鸿鹄之志 壮志凌云 B.感激涕零 痛哭流涕 C.三顾茅庐 顾名思义 D.舍生取义 舍近求远 【答案】C 【解析】 试题分析：三顾茅庐中“顾”是拜访，顾名思义中“顾”是看到。 考点：对成语的理解 点评：本题考查对成语意思的理解，做好此题，先要明白成语的意思，进而再根据成语意思分析个别字的意思。 3．下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A、为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。 B、今年五一期间，素有“匡庐奇秀甲天下”美誉的庐山风光令国内外游客流连忘返。 C、部分西方媒体别出心裁的剪接乌鲁木齐“7.5”事件的图片，歪曲事实真相。 D、王小刚同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。” 【答案】B 【解析】 试题分析：A处心积虑指存心很久；费尽心机。也指千方百计地谋算。C别出心裁指另外想出一种与众不同的新主意、新办法。D抛砖引玉指抛出砖头；引来白玉；比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章；引出别人高明的、或熟的意见或作品，常用作谦词。 考点：词语使用。 点评：理解成语的含义，运用时要注意语言环境。 4．根据下面语境，为空格处依次选填词语最恰当的一项是（ ） 为了应对全球经济的疲软，实现最大化的（ ），温州某大型企业（ ）了一系列的规章制度，把一些不能适应企业发展的人员清出公司，并（ ）了一个三年远景规划。这在公司上下引起了强烈的（ ）。 A、盈利 制定 拟订 震动 B、营利 制订 拟定 振动 C、营利 制订 拟订 振动 D、盈利 制定 拟定 震动 【答案】D 【解析】 试题分析：盈利是指企业单位的利润；获得利润；指企业、个人或经营性组织的一种能力指标。营利是指以金钱、财务、劳务等为资本而获得经济上的利益；谋取利润。制定是指定章程、计划、法规等。制订是创制、拟定的意思。拟订是指起草制定；经起草而订出（多指草案）。拟定有草定、凭揣测而推断之意。振动就是物体的往复运动。震动的意思有：震惊﹐惊动；受到外力影响而颤动；比喻盛怒﹔威严；（重大的事情、消息等）使人心不平静；轰动﹔激动。 考点：词语运用。 点评：平时要注意近义词的辨析。 5． 下列句子中加点的词语可以不用更换成括号里词语的一项是（ ） A.桂林那些巧夺天工（鬼斧神工）的奇山胜景吸引了无数游客。 B.学校合唱团的同学正严阵以待（刻苦训练），迎接“五月歌会”的到来。 C.面对公安机关的审讯犯罪分子刚正不屈（顽固不化），拒不承认自己的罪行。 D.毋庸置疑（不用质疑），这是一幅好画。 【答案】D 【解析】正确使用成语能使表达更加生动简洁、形象鲜明，ABC项更换后可以效果更佳，而D项适得其反。 试题分析： 考点：成语的正确使用 点评：正确使用成语，必须要透彻了解并掌握成语的含义是正确使用成语的先决条件。了解成语的含义，还要注意使用范围、对象。 6．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ） A. 至于夏水襄陵，沿溯（逆流而上）阻绝。（郦道元《三峡》） B. 阡陌交通（田间小路），鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》） C. 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟（清水）而不妖。（周敦颐《爱莲说》） D.休祲（吉凶的征兆）降于天 （《战国策》《唐雎不辱使命》） 【答案】B 【解析】B项中“交通”意为“交错相通”，“阡陌”意为“田间小路”。 试题分析： 考点：词语解释 点评：做好此题的重点在于文言词的理解，注意