2016-2017苏教版文言文总归.doc

文言文总归纳（7年级~9年级） 通假字 七年级 反归取之（“反”同“返”，返回）【7年级上册 《郑人买履》韩非子】 而置之其坐（“坐”同“座”，座位）【7年级上册 《郑人买履》 韩非子】 略无阙处（“阙”同“缺”，空缺）【7年级 上册 《三峡》郦道元】 哀转久绝（“转”同“啭”，声音的曲折）【7年级上册 《三峡》 郦道元】 人皆伏其精炼（“伏”同“服”，佩服）【7年级上册 《梦溪笔谈二则》 沈括】 学而时习之，不亦说乎（“说”同“悦”，愉快；高兴）【7年级上册 《论语八则】 诲汝知之乎（“女”同“汝”，你）【7年级上册 《论语八则》】 一狼得骨止（“止”同“只”，只有）【7年级上册 《狼》】 于园在瓜洲步（“步”同“埠”水边停船之处）【7年级下册 《短文两篇》[于园 张岱]】 缚者曷为者也（“曷”同“何”，表疑问什么）【8年级上册 《晏子使楚》晏子春秋】 圣人非所与熙也（“熙”同“嬉”，开玩笑）【8年级上册 《晏子使楚》 晏子春秋】 食马者不知其能千里而食也（“食”同“饲”，喂养）【8年级下册 《马说》韩愈】 才美不外见（“见”同“现”，显现）【8年级下册 《马说》韩愈】 食之不能尽其材（“材”同“才”，才能）【8年级下册 《马说》韩愈】 其真无马邪（“邪”同“耶”，表疑问，相当于“吗”）【8年级下册 《马说》韩愈】 板印书籍（“板”同“版”，用雕版）【8年级下册 《活版》 沈括】 已后典籍皆为板本(“已”同“以”，表示时间界限）【8年级下册《活版》沈括】 文理有疏离（“文”同“纹”，纹理）【8年级下册 《活版》 沈括】 舟首尾长约八分有奇（“有”同“又”放在整数与零数之间）【8年级下册 《核舟记》】 诎右臂支船（“诎”同“屈”，弯曲）【8年级下册 《核舟记》】 左手倚一衡木（“衡”同“横”，横着）【8年级下册 《核舟记》】 一切乌有（“乌”同“无”，没有）【8年级下册 《山市》 蒲松龄】 裁如星点（“裁”同“才”，仅仅）【8年级下册 《山市》 蒲松龄】 满坐寂然（“坐”同“座”，座位）【8年级下册 《口技》林嗣环】 四支僵硬颈不能动（“支”同“肢”，肢体）【8年级下册 《送东阳马生序》 宋濂】 同舍生皆被绮绣（“被”同“披”，穿）【8年级下册 《送东阳马生序》 宋濂】 九年级 与之论辨（“辨”同“辩”，辩论）【9年级上册《送东阳马生序》 宋濂】 为天下唱（“唱”同“倡”，倡导）【9年级上册 《陈涉世家》 司马迁】 固以怪之（“以”同“已”已经）【9年级上册 《陈涉世家》 司马迁】 人皆知其指意（“指”同“旨”，意思）【9年级上册 《陈涉世家》 司马迁】 苟富贵，无相忘（“无”同“毋”，不要）【9年级上册 《陈涉世家》 司马迁】 便要还家，设酒杀鸡作食（“要”同“邀”邀请）【9年级上册 《桃花源记》 陶渊明】 具答之（“具”同“俱”，详尽，全部）【9年级上册 《桃花源记》 陶渊明】 蝉则千转不穷（“转”同“啭”鸟宛转叫这里指蝉鸣）【9年级上《与朱元思书》吴均】 有时见日（“见”同“现”，显现）【9年级上《与朱元思书》吴均】 属予作文以记之（“属”同“嘱”，嘱托）【9年级上册 《岳阳楼记》 范仲淹】 小惠未徧（“徧”同“遍”，普遍）【9年级下册 《曹刿论战》 《左传》】 孰视之（“孰”同“熟”，仔细）【9年级下册 《周忌讽齐王纳谏》 《战国策》】 指通豫南（“指”同“直”，一直）【9年级下册 《愚公移山》 《列子》】 河曲智叟 亡以应（“亡”同“无”，没有）【9年级下册 《愚公移山》 《列子》】 甚矣汝之不意（“意”同“意”，聪明）【9年级下册 《愚公移山》 《列子》】 一厝朔东（“厝”同“措”，放置）【9年级下册 《愚公移山》 《列子》】 无拢断焉（“拢”同“垄”，高地）【9年级下册 《愚公移山》 《列子》】 曾益其所不能（“曾”同“增”，增加）【9年级下册 《生于忧患，死于安乐》孟子】 衡于虑（“衡”同“横”，梗塞）【9年级下册 《生于忧患，死于安乐》孟子】 入则无法家拂士（“拂”同“弼’】 把……作为 认为（《捕蛇者说》） 则久已病矣【“病“】 困苦不堪 疾病（《捕蛇者说》） 而乡邻之生日蹙【“生日”】 生：生活 日：日渐 出生的日期（《捕蛇者说》） 以尽吾齿【“齿”】 年龄 牙齿（《捕蛇者说》） 余闻而愈悲【“余”】 我 剩余（《捕蛇者说》） 永之人争奔走焉【“奔走“】 忙着做事 跑来跑去（《捕蛇者说》） 汪然涕曰【“涕”