高中生物-第三单元-第三节物质的跨膜运输课件-苏教版必修1.pptVIP

3．(2010年启东高一检测)下列各项中通过质壁分离的实验不能证明的是 (　　) A．成熟植物细胞的死活 B．原生质层的组成 C．原生质层和细胞壁的伸缩性大小 D．能发生渗透作用 【解析】　成熟植物细胞的原生质层和细胞壁的伸缩性不相同，当处于浓度 较高的外界溶液中时，会发生渗透失水，造成质壁分离。通过质壁分离实验 可以能证明成熟植物细胞的死活、原生质层和细胞壁的伸缩性大小及能否发 生渗透作用，但是无法证明原生质层的组成。 【答案】　B 4．(2010年济南高一检测)下列关于概念图的分析正确的是(　　) A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内释放的能量 B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关 【解析】　图中①代表主动运输，②表示易化扩散，②过程需要载体，不消 耗ATP；主动运输能逆浓度梯度运输物质；大分子物质以胞吞或胞吐的方式 通过膜；果脯腌制时细胞已经死亡，细胞膜的选择透过性消失。 【答案】　B 5．(2009年宁夏高考题)下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是(　　) A．植物细胞积累K＋需消耗能量 B．细胞对离子的吸收具有选择性 C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性 【解析】　植物细胞吸收K＋是主动运输，需要消耗能量；细胞膜是一层选 择透过性膜，对离子的吸收具有选择性；海水中的海藻通过积累溶质可以提 高细胞液浓度，防止细胞因失水发生质壁分离；液泡膜是一层选择透过性 膜，液泡膜和细胞膜以及两层膜之间的细胞质构成原生质层，原生质层也具 有选择透过性。 【答案】　D 6．如下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答： (1)A代表________分子；B代表__________；D代表______。 (2)细胞膜从功能上来说，它是一层____________膜。 (3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有____________。 (4)在a～e的五种过程中，代表被动运输的是______________________。 (5)可能代表氧气运输过程的是图中编号________；葡萄糖从肠腔进入小肠上 皮细胞的过程是图中编号________。 【答案】　(1)蛋白质　磷脂双分子层　多糖　(2)选择透过性 (3)一定的流动性　(4)b、c、d　(5)b　a 第三章 单元质量评估 * 第三节　物质的跨膜运输 1．知识与技能 理解物质跨膜运输的概念以及其对活细胞的意义；理解物质的被动运输和主动运输之间的区别和联系，以及对细胞完成其生命活动的重要意义。 2．过程与方法 通过物质的被动运输和主动运输的学习，培养分析、归纳能力，并能应用所学知识去解决实际问题；能过渗透实验的设计，培养实验设计能力，并能运用所学知识去设计实验、验证相关的生物现象。 3．情感态度与价值观 通过渗透实验的设计，了解生物设计的重要性，积极进行实验设计和放眼社会，培养发散思维能力，养成创新的科学精神和科学态度。 一、跨膜运输的方式 1．物质进出细胞取决于 的结构、物质分子的大小和物质分 子所带的 。 2．分子量较小的或脂溶性强的物质从相对高浓度区域移动到相对低浓 度区域的跨膜运输方式是简单扩散。该运输方式的典型实例包括O2、 、 CO2、甘油、苯等。 3．血浆中的葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式是易化扩散。与简单扩 散相比，其跨膜运输的特点是需要通过跨膜 。两者依靠的动力都是 ，且都不需要消耗细胞代谢产生的 ，所以称为被动运输。水 进入细胞属于特殊的扩散，称为 。 细胞膜 电荷 乙醇 浓度差 能量 渗透 载体 4．细胞能够对某些物质在逆浓度梯度的条件下进行物质运输，这种运 输方式既需要载体，又需要消耗细胞代谢产生的 。这种跨膜运输方式 对于生活细胞的重要意义是保证生活细胞按照 的需要，主动选择 并吸收营养物质，排出代谢产生的废物和对细胞有害的物质。 5．细胞膜对物质的吸收具有选择通透性，但该细胞必须是 。 二、判断细胞的死活 1．判断酵母菌的死活可以根据该酵母菌有无 。验证细胞死 活选用的染料特点是不易通过细胞膜，其中以不伤害活细胞为原则，课题研 究中采用的染料是台盼蓝，