2017届马鞍山三模语文试卷分析.pptx

马鞍山三模试卷分析; 论述类文本阅读; 文学类文本阅读;5.小说是怎样叙述一位普通兵的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。 ①以“我的视角”（第一人称）展开文本，讲述一个普通兵的故事，使得整个故事真实可信。 ②开篇倒叙（采用倒叙的手法），从“我”重伤在医院醒来写起，使小说产生悬念，更能吸引读者，同时也可以避免叙述结构的单调。 ③冷静客观的叙述，讲述“我”的受伤原因与治疗的情况，回顾自己的参战经历，揭露了战争的残酷。 ④以战争为背景，将一个普通兵和他家庭的故事放置其中，引发人们的深思，表达普通百姓对和平的向往。 ⑤采用一种新颖独特的纪实文学体裁——“口述小说”，记录时代的痛苦，百姓的痛苦，使得作品变得厚重。 （答到1点给2分，答到2点给3分，答到3点给5分）;6.小说为什么以“我”想象十年后“我们”的生活结尾？结合全文，谈谈你的看法。 ①从情节结构上：与前面叙述的过去和现在情节相照应，使结构更加完整。 ②从内容上：通过想象交代了战争结束后，“我”和家人遭到的鄙视嫌弃的无情现状，丰富了小说内容，也引发了读者对战争的思考。 ③从塑造形象上：战争后遗症使我不得不“醒悟”的转变，使“我”性格也有所转变：清醒冷静、敏感排外。 ④从表达主题上：过去因政府需要而走上战场的功臣，十年后“我”和“我”的家人生活因战争会变得困窘，批判的矛头直指不正义的战争，表达了和平的呼唤，深化了作品的主题。 ; 实用类文本阅读;9.三段材料中的诺奖获得者实至名归，他们的成就有何价值？结合材料概括说明。 ①拓扑相变和拓扑相理论的提出为未来的应用研究提供无限的可能。 ②自噬理论可能为多种疾病开发出让病灶自噬的药物。 ③青蒿素、阿维菌素两项获奖成果为每年数百万感染相关疾病的人们提供了“强有力的治疗新方式”。 （答出1点给1分，答出2点给3分，答出3点给5分，意思对即可得分。）; 文言文阅读;13. （1）道遇戍卒，皆遣归，他役尽罢。 ——在路上碰到（前往蜀地）戍守的兵士，（张方平）都让他们回去，其他的劳役也都停止。 （2）倘罪之，后之边臣，将不敢为先事之备矣。 ——倘若认为他有罪，以后守边大臣，将不敢在（敌人入侵）之前做好准备了。 （注：“罪”解释为惩处、惩治也可。） ; 诗歌鉴赏;经乱衰翁居破村， 村中何事不伤魂。 因供寨木无桑柘， 为著乡兵绝子孙。 还似平宁征赋税， 未尝州县略安存。 至于鸡犬皆星散， 日落前山独倚门。;14.DE (5分，答到D给2分，答到E给3分。) 解析： D项“衬托”说法是错误的。 E项“语言凝练含蓄”错，全诗语言通俗浅近。 ;15．诗中的“村叟”的形象有何特点？请简要概括。（6分） ①饱经战乱，身心俱疲。 ②亲人离散，孤苦无依。 ③不堪赋税 ，愤愤不平。 ; 名句默写; 语言文字应用;18.A（3分） 解析： B语序不当，应将“普及”与“兴起”对调； C句式杂糅，应把“着力于”改为“在”； D成分残缺，应在“合肥经济圈”后加上“的构想”。;19.D（3分） 解析： 根据上文“一切按传统教育方式进行”，“就读之前”句应放在第一句，“以后”句紧随其后； “这样的礼节”句表明是接着说，???都在传递”句表示评价； “只不过”拓开说，“不算‘破蒙’的学生”承接上句，引出下句。;20.（5分） ①小人与人勾结而不合群（2分） ②不拉帮结派（2分） ③排斥异己 （1分） （要考虑语意、句式，意思对即可。）;21.（6分） ①总体呈上升趋势。 ②增长速度有快有慢。（答到“前五年增长较慢，后五年增长较快”也可） ③前三年平稳、微降。 （每点2分，意思对即可。）; 作文; 作文