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我家的小麦比别人家的生长迟缓，好着急。 朋友养的绿萝叶片枯黄，好可怜。 我养的红掌倒伏了，好心疼。  二、化肥的简易鉴别 随堂练习 Diagram * * 化学肥料 教学目标 1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化学肥料的种类和作用 2.了解化肥、农药对环境的影响 3.初步掌握化学肥料的简易鉴别方法 自主学习：阅读课本P79-81 ，完成学案1、2、 硝酸钠NaNO3 硝酸铵 NH4NO3 磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 氯化钾KCl 硝酸钾 KNO3 硫酸钾K2SO4 尿素 CO(NH2)2 磷酸钙 Ca3(PO4)2 磷酸镁 Mg3(PO4)2 碳酸钾K2CO3 氮(N)肥 钾(K)肥 磷(P)肥 请帮帮我！ 1、大气污染 2、土壤污染 3、水污染 化肥、农药对环境的影响及其合理使用 推荐： 《寂静的春天》 －－Rachel Carson（美） 溶解性 气味 外观 硫酸钾 过磷酸钙 氯化铵 碳酸氢铵 钾肥(K) 磷肥(P) 氮肥(N) 白色晶体 白色晶体 刺激性氨味 无氨味 溶于水 溶于水 灰白色 无气味 不溶于水 探究 1、比较氮肥、磷肥、钾肥的外观、气味和在水中的溶解性 无气味 白色晶体 溶于水 加熟石灰 研磨（搅拌） 硫酸钾 氯化铵 硫酸铵 钾肥(K) 氮肥(N) 铵盐（NH4+）性质：加碱研磨，闻到刺激性的氨味 2、完成以下三种化肥（盐）与熟石灰的实验 2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3↑ 注意!施用氨态氮肥时不要和碱性物质一起施用，以免降低肥效 放出有刺激性 气味的氨气 放出有刺激性 气味的氨气 无有刺激性 气体生成 讨论：农民在改良酸性土壤 时 能不能同时向土壤中施用氮肥。 3、根据上述实验，归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法 1 观察样品的颜色和气味 2 加熟石灰研磨 看色、闻味、加碱 颜色为灰白粉末且不易溶于水的为磷肥 有明显氨臭味的为碳酸氢铵 能放出刺激性气体的为铵态氮肥 今天你学到了什么？ 1 化学肥料的种类和作用 2 化肥、农药对环境的影响 3 化肥的鉴别鉴别 【例1】下列物质可以直接做肥料 施用的是（　　） 　A.　氢氧化钙 　B.　硝酸铵 　C.　氢氧化钾 　D.　硝酸 【例3】下列化肥不能与熟石灰 混合施用的是（　　） 　A.　氯化钾 　B.　碳酸氢铵 　C.　磷酸钙 　D.　硝酸钾 B D B A 【例2】 下列化肥属于复合肥料 的是:( ) A. NH4Cl B. NH4NO3 C. K2SO4 D. KNO3 【例4】某同学家中种植的植物比 正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄， 严重时叶脉呈淡棕色,你认为应该 施加下列哪一种化肥:( ) A. KNO3 B. KCl C. Ca(H2PO4)2 D. CO(NH2)2 练习： P84:题1、2 学案 (知识应用) 为鉴别(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥， 某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将 有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。 NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4 ① ② ③ ⑥ ⑤ ④ 加澄清石灰水 有氨味 无氨味 加盐酸 溶于水后再加氯化钡溶液 有气体产生 无气体产生 有白色沉淀 无白色沉淀 提高： (NH4)2CO3、(NH4)2SO4 KCl、K2SO4 (NH4)2CO3 (NH4)2SO4 K2SO4 KCl *