S版二年级上册语文优质课件30《开天辟地》.ppt

作业： 1.将这个故事讲给家人或朋友听。 2.课外阅读关于中国古代的神话故事。 发出的声音变成了（ ）， 雷 左眼变成了（ ）， 太阳 右眼变成了（ ）， 月亮 隆起的肌肉变成了（ ）， 山 流淌的血液变成了（ ）， 河流 筋脉变成了（ ）， 公路 皮肤变成了（ ）， 草原 就连流出的汗水也变成了（ ）。 露珠 抬头看天， 那飘动的云格外洁白。 我知道，这是盘古呼出的气息。 放眼大地， 辽阔的大地一片生机。 我知道，这是（ ）。 …… 盘古真是一位 ————的人。 伟大、英勇 精卫填海：炎帝有一个善良、可爱的小女儿，名字叫精卫。大海卷着巨浪奔向精卫。带着她离开了这个世界。精卫的灵魂因为愤怒而化做一只青鸟，精卫为了报复大海，决定把大海填平，于是就日以继夜含着西山的石头去填海。 大禹治水:传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，就是利用水自高向低流的自然趋势，把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患。 奔月 治水 嫦娥 大禹 精卫 填海 女娲 补天 丈 止 巨 学写生字 部首 忄 pà 组词 怕事： 害怕招惹是非 怕羞： 怕难为情;害羞 学写生字 部首 穴 tū 组词 突然：表示发生 得很急促;忽然 突发 ： 迸发;忽然爆发 学写生字 部首 灬 rán 组词 然而：从另一方 面来说--表示转 折关系。乐曲终 止了,然而无人 离席 然后：用于顺承 复句的后一分句 的句首,或一段的 开头,表示某一行动或情况发生后,接着发生或引起另一行 动或情况,有的跟前一分句的先、首先相呼应 学写生字 部首 皿 pán 组词 盘查: 盘问检查 盘问: 严厉详细地询问 zhàng zhǐ jù pà 丈 部首：一 （丈夫） （一丈） （丈量） （老丈） 独体字结构 止 独体字结构 部首：止 （停止） （止步） （止境） （止血） 巨 独体字结构 部首：匚 （巨人） （巨大） （艰巨） （巨石） 怕 左右结构 部首：忄 （害怕） （恐怕） （不怕） （可怕） tū rán pén 突 上下结构 部首：穴 （突然） （突出） （突击） （突围） 然 上下结构 部首：灬 （显然） （自然） （然后） （突然） 盘 上下结构 结构 部首：皿 （盘子） （盘问） （玉盘） （果盘） （一丈） （丈夫） （停止） （终止） （巨人） （巨大） （不怕） （害怕） （突然） （突击） （虽然） （然后） （玉盘） （地盘） pà 怕 怕 tū rán 突 然 突 然 * 课前小游戏 女娲补天 嫦娥奔月 后羿射日 八仙过海 夸父追日 哪吒闹海 1、我能借助拼音，自由读通课文，还能在课文中圈出本课生字，把生字读准确。 　 2、我能和同桌小伙伴互相读生字，我还能悄悄告诉同桌小伙伴：我是用什么方法记住这些生字。 1 2 3 4 5 辟 巨 睁 猛 拢 踩 丈 增 稳 止 宇 宙 pì jù zhēng měng lǒng cǎi zhàng zēng wěn zhǐ yǔ zhòu 挂 苹 果 丈 辟 增 巨 踩 宙 猛 拢 宇 止 稳 睁 增 巨 辟 睁 猛 止 丈 稳 拢 宙 踩 宇 开辟 巨人 睁开 猛地 合拢 踩着 一丈 增高 稳固 停止 宇宙 1、这个故事主要讲了一件什么事？2、这个故事神奇在哪里？ 这篇课文讲的是（ ）开天辟地的事。 一天晚上，奶奶给我讲了一个故事。 她说，很久很久以前，天和地是合在一起的，黑乎乎的，好像一个大鸡蛋。在这个“大鸡蛋”里，睡着一个巨人，他就是盘古。 我会合作 我能找到文章中描写盘古是如何开天辟地的段落，并和学习伙伴进行交流。 有一天，盘古突然醒了。他 我能找出文中表示动作的词语 轻的一半冉冉上升，变成了天，重的一半缓缓下沉，变成了地。 睁 眼睛一 看 ，周围漆黑一团， 抡 起拳头 砸， 抬 起腿猛地一 蹬 开 也看不见。盘古一生气， 什么 使劲一 。只听 见哗啦一声，“大鸡蛋”裂成了两半。 的一半冉冉 的一半缓缓 我能找出意思相近或相反的词语 重 下沉 上升 ，变成了 天。 地。 轻 ，变成了 再读课文 1、你认为盘古是个怎样的人？