周口市教育局中小学德育工作总结.docVIP

PAGE PAGE 1 周口市中小学德育工作总结 近年来，周口市教育局深入贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想，根据中央8号文件精神，按照《公民道德建设实施纲要》和胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观的要求，牢固树立“育人为本、德育为先”的教育思想，积极探索新形势下中小学德育工作的新路子、新方法，指导全市各中小学加强和改进德育工作，开展了形式多样的中小学生思想道德建设实践活动，取得了明显成效，开创了全市中小学生德育工作的新局面。 （一）以育人为根本，努力创新德育工作的内容和形式，进一步完善德育工作机制。 1、加强领导，强化管理，把德育工作摆上重要议事日程。 市委、市政府高度重视加强中小学生思想道德建设工作，市委书记毛超峰亲自批示，要将全市青少年德育工作作为一项重要的工作来抓。市教育局成立了以局长张继林为组长的的学生思想道德建设工作领导小组，各县（市、区）教体局和各级各类学校也分别成立了由一把手任组长的领导小组，统筹、协调和指导中小学生思想道德建设工作。建立健全学校德育工作责任制，明确各学校主要负责人对本单位青少年学生思想道德建设工作负总责。各学校健全了中小学德育工作机构，建立了校外辅导员制度和家长委员会制度，充分发挥学校在与、家庭教育、社区教育“三结合”方面的重要作用，积极动员全社会参与学校德育工作。 在德育教学与管理工作中，我市各级教育行政部门和各级中小学校抱着对民族前途负责的高度责任感，全面贯彻党的教育方针，以育人为根本，在社会各界的大力支持下，努力创新中小学生德育工作的内容和形式，进一步完善德育工作机制，把加强中小学生思想道德建设，提高他们的道德素质作为平时教育教学工作的一项重要内容，常抓不懈，把学校教育与社会教育、家庭教育有机地结合起来，充分发挥学校在中小学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，确保《意见》提出的各项任务和要求得到落实。 2、完善机制，制定计划，建立健全各项规章制度。 市教育局先后制定了《周口市教育局关于加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》、《周口市教育局加强和改进中小学生思想道德建设机关科室目标任务分工》、《周口市中小学学生思想道德建设工作目标管理任务》，《周口市教育局关于进一步加强中小学德育工作的实施意见》、《法制副校长工作职责》、《关于进一步规范法制副校长职责和管理工作的意见》、《周口市教育局关于进一步加强中小学班主任工作的实施意见》、《周口市教育局关于加强中小学校园文化建设的实施意见》等规范性文件，指导各县（市、区）教体局、中小学校开展德育工作。各县（市、区）教体局、各中小学校根据市教育局的要求，结合各地、各校的特点，分别制订出工作计划，并相应地开展了一系列中小学生德育活动，取得了一定的成效，为开创我市中小学思想道德建设工作的新局面而作出了一定的贡献。 3、育人为本、德育为先，切实加强德育课程建设。 坚持把社会主义核心价值体系渗透到中小学的思想政治理论课和思想品德课教学之中，体现在学校教育教学和日常管理的各个环节，做到进教材、进课堂、进学生头脑。为加强全市中小学生爱国主义教育、廉洁文化教育、安全常识教育和中华经典优秀传统文化教育，根据周口市教育局与周口市财政局联合下发的《关于在全市中小学校开设中华经典道德经读物课程的通知》([2010]132号)和《关于在全市中小学校开设周口市中小学生综合读本课程的通知》（[2011]86号）精神,我市从2010和2011年秋季起分别在全市中小学开设了中华经典《道德经》和《周口市中小学生综合读本》课程。针对中、小学生的特点，结合学科教育内容，将《道德经》分为小学版（上、下册）和中学版（上、下册），并结合周口实际，在《周口市中小学生综合知识读本》的内容编排上凸显周口地域、历史民俗、民风等文化特色，分为“周口风貌篇”、“爱党爱国篇”、“国学经典篇”、“清政廉洁篇”和“安全教育篇”，在青少年学生的实践教育环节中强化社会主义荣辱观教育，把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为青少年学生的自觉行动。根据市教育局和财政局文件要求，《道德经》和《周口市中小学生综合读本》教材由市教育局按照政府采购程序统一采购，各县（市、区）教体局在发放教材时，不准向学生收取任何费用，教材所需经费从生均公用节余经费中支出。同时，在教材的使用上做到循环使用。通过这些德育教材的有效使用，既弘扬了中华民族的优秀文化传统，又对提高全市中小学生文化涵养和道德素质，增强中华民族精神，推进中小学素质教育，起到了积极的推进作用。 另外，今年3月，河南今开朝元公司通过周口市慈善总会向周口市中小学校捐赠了价值200多万元的图书，主要用于全市中小学生的思想道德建设。 4、积极主动，扎实推进，认真开展“两创两争