拨特色之弦 奏及谐之声.docVIP

拨特色之弦 奏及谐之声江西吉安市石阳小学创办于1903年，地处风景秀丽的赣江之滨，毗邻四季如春的白鹭洲公园。学校现有36个教学班，2057名学生，114名教师。学校在“以生为本”的办学理念指导下，明确提出“重文化、厚积德、树品牌、创一流”的办学目标。多年来，学校秉承“勤学、文明、健美”的校训，奉行“踏实、朴实、扎实”的教风，培养“勤学、善思、明辨、笃行”的学风，形成了“团结奋进、务实创新”的优良校风。在此基础上，学校积极探索发展新思路，构建发展新平台，拨动特色琴弦，奏响和谐音符，为学生的幸福人生奠定坚实的基础。 升旗仪式 锻造品格 为发挥榜样的“教育面”“影响力”，学校创造性地规定凡是思想表现好、遵守纪律、热爱劳动、助人为乐、文明礼貌等各方面表现突出或某方面有特色的，都可以成为一名光荣的升旗手、护旗手，然后由大队干部在升旗仪式上介绍其先进事迹，使全体学生知荣明耻。争当光荣升旗手成为学生的一种追求。每逢重大节日、纪念日的升旗，让学生上台讲述其来源以及纪念的意义，并设计一些台上台下互动的内容，“让学生受到教育”是升旗活动的宗旨。每周一的升旗仪式成为学校的一道亮丽风景。小小升旗台，成为一块育人阵地，成为学生品格形成的奠基石。 校园文化 润物无声 走进石阳小学，浓浓的校园文化信息扑面而来，校门口催人奋进的励志墙，国旗台上镌刻的学校简史，教学楼前寓意深远的浮雕，教室内外含义深刻的古诗、名言，无不向孩子们诉说着中华文化的博大精深。更引人注目的是学校的庐陵文化厅，庐陵的历代名人在这里荟萃，庐陵先贤的智慧在这里流淌，庐陵各处的物产在这里汇集，庐陵各地的名胜在这里呈现……徜徉其中，似乎在聆听庐陵先辈的谆谆教诲；流连其间，仿佛饱览着庐陵大地的秀丽江山。还有孩子们用稚嫩的小手描绘的纯净天地——廉政文化墙，正直无私的种子深深地种在孩子们的心中。每一面墙壁都能“说话”，每一个楼道都能“育人”。浓郁的校园文化激励着孩子们不断奋发向上，启迪着孩子们堂堂正正做人。校园成了孩子们智慧与心灵成长的沃土！ 我们把校园文化汇集，编印成了《石阳小学校园文化读本》及《经典诗文诵读步步高》手册。每天清晨，琅琅的诵读声与阳光的脚步追逐，与智慧的身影重叠，老师们带领孩子在校园文化的海洋中徜徉……读只能入眼，用才能入心。为了让孩子在校园文化滋养成长，学校组织了丰富的活动：“诵读校园文化、弘扬民族精神”的演讲活动让孩子们透过文字感悟民族精神，树立远大理想；“品读经典、诵读人生”的师生校园文化知识竞赛使师生在中华民族的文化瑰宝中感怀积淀，感知哲理；“诵读之星”评比活动让孩子们乐在读中，乐在悟中，与书为友，伴书成长；“班级漂流图书角”让孩子们的生命浸染着书香；“书香班级”“阅读大王”评比激励着孩子们在知识的跑道上竞相追赶；定期组织的阅读课使孩子们在交流中碰撞，在碰撞中升华，在升华中提高。打造书香教室，是奠定书香校园的基石。我们成立了“小桔灯”读书会，开展了“最是书香能致远” “学名师做明师” “名著陪我成长”等活动，让教师们读中外名著，读教育理论专著，摘学习笔记，写学习反思，真正做到“腹有诗书气自华”。 社会实践 砥砺德行 石阳小学培养了一支“敢创新、会学习、能自护、讲责任”的红领巾队伍。学校注重活动育人，在“红领巾心向党”系列教育活动中，孩子们学唱军歌，接受军训，感受部队纪律的严明；遍览家乡，制作展板，展示家乡新变化。爱家乡、建家乡，爱祖国的种子在孩子心中生根发芽，弘扬井冈精神，争做吉安主人，为江西绿色崛起，进位赶超作贡献的理想在孩子心中悄悄萌生。庆“六一”篝火晚会中，孩子们载歌载舞，尽情欢笑，歌颂祖国新成就，朴素的爱国情感在活动中自然流露。“感恩，我们在行动”活动中，孩子们净化心灵，升华情感，将感恩之心转化为刻苦学习、奋发成才的动力。在“手拉手快乐成长 心连心放飞希望”的联谊活动中，孩子们填写结对爱心卡，建立友谊芳草地，筹建班级“手拉手红领巾小书屋”。在踏青野餐、爬山参观的过程中，孩子们主动发现问题、独立解决问题，在农村的大天地中历练成长。在安全自护演练中，孩子们感受安全的重要，领悟自护的门道，学会了地震、火灾、水灾、交通安全等方面的应急处理；在“鸡蛋如何扔不会破”活动、剥豌豆比赛中，同学们学习生活的本领，掌握生活的窍门；在各种献爱心活动中，孩子们不吝衣物，捐书捐钱，将爱心送向祖国的四面八方…… 孩子们进工厂、下农村、爬青山、钻树林、上街 卖气球、小区做义工、参观纪念馆，驻足科技园、考察文化楼、游览北京城，在“天地大课堂”中熟悉社会环境，体验社会气息，体味人生百态，放飞纯洁爱心。这正应了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的古训。在各种社会活动体验中，孩子们正成长、拔节！ 卡式管理 方阵推进 为了使教师们进一步把教育理念转化为教育行为，达到以