拿来主义-第2课时介绍课件.pptVIP

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拿来主义-第2课时介绍课件.ppt

拿 来 主 义 ——鲁迅 闭 关 主 义 大门被枪炮打破(鸦片战争) 碰了一串钉子(清政府与帝国主 义国家签订的一系列丧权辱国的 不平等条约) 后 果 实 质 表 现 明清以来奉行的闭关自守的政策 自己不去,别人也不许来 送 去 主 义 亡国灭种,祸延子孙 后果 实质 表现 只是送出去,送古董, 送古画新画,送梅兰芳 国民政府的卖国政策(媚外) 送 来 主 义 英国鸦片,德国废枪炮,法国香粉 美国电影,日本小东西 后果 实质 表现 帝国主义向中国倾销剩余物资进 行文化经济侵略的政策(降外) 大受其害,对外国文化的一概排斥 所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿! 送去主义 闭关主义 沦为乞丐 丧权辱国 送来主义 国将不国 综上所述 得了一所大宅子! 逃跑 ? 放火 ? 接受? 怕被染污徘徊不敢走进门 害怕继承拒绝借鉴的逃避主义者 对待文化遗产的三种错误态度 第一种错误态度 指哪类人? 孱头 勃然大怒放一把火烧光 盲目排斥的虚无主义者 对待文化遗产的三种错误态度 第二种错误态度 指哪类人? 昏蛋 欣欣然蹩进卧室大吸鸦片 崇洋媚外全盘西化的投降主义者 对待文化遗产的三种错误态度 第三种错误态度 指哪类人? 废物 首先我们要敞开胸怀接纳外来文化,不盲目排斥;其次,我们要吸取精华,去其糟粕;再次,我们在吸收外来文化的同时不能抛弃本国文化。总之,我们要拿来,占有,挑选,创新。 比喻的内涵: 文化遗产 文化遗产中的精华部分 文化遗产中精华与糟粕并存的东西 文化遗产中的旧形式 纯粹的糟粕 大宅子 鱼 翅 鸦 片 烟 具 姨太太 文章结构 第一部分(第1—4段):揭露批判“送去主义”的实质及其严重后果。 第二部分(第5—9段):阐明“拿来主义”的基本观点,批判在对待文化遗产问题上的错误倾向。 第三部分(第10段):总结全文,指出实行“拿来主义”的人应具有的识和品质,以及“拿来主义”对于创造民族新文化的重要意义。 本文中所列举的现象,在我们当今社会是否存在?作者提出的观点,在今天有没有现实意义?请同学们联系我们当前的社会现实想一想。 1、来自日本的访问学者庄严舜哉说,中国目前流行的日本动漫作品,很多在日本市场都是不出版、不播放的,因为其中充满了暴力、色情的成分;而真正好的作品在中国却看不到。 2、东芝笔记本电脑存在严重的安全漏洞,在美国及西欧,该产品被招回,而在中国,仅提供了一两个补丁软件。 6、?招商引资,污染企业纷纷到乡镇设厂…… 3、日本的汽车制造业有一个不成文的规矩:一流产品出口欧美,二流产品国内用,三流产品送中国。(本田的安全气囊问题,三菱的排气管设计缺陷问题) 4、法国的电影人抵制美国大片进口。 5、摩托罗拉在中国设厂,但几年下来,中国所掌握的仅是该公司硬件生产技术,核心技术却得不到。 思考与练习 参考答案 1、下面的句子都运用了什么修辞手法?取得了怎样的表达效果? 答:这样的表达,体现了鲁迅杂文的讽刺、幽默的风格。 (1)“算得显出一点进步”是反语,讽刺政府媚外求荣的行为越演越烈。 (2)“丰富”、“大度”,是说送去的东西多而又慷慨大方,讽刺有些人的不切实际的幻想和可笑的“自诩”。 (3)“摩登”的幽默说法,有含蓄地表示所揭露的都是事实,都是政府害怕人民得知真相的。 (4)“国粹”是反语,其实是糟粕。 2、鲁迅在文中采用了比喻论证的方法进行说理,请你分析这些比喻的内涵,并说说运用比喻论证取得的效果。 (1)大宅子:比喻文化遗产和外国的东西 (2)鱼翅:比喻文化遗产中的精华 (3)鸦片:文化遗产中精华与糟粕并存的东西 (4)烟枪和烟灯:文化遗产中的旧形式 (5)姨太太:比喻文化遗产中的糟粕 通过比喻,可以化艰深为浅显,化枯燥为生动, 化抽象为具体,深入浅出。 思考与练习 参考答案

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