2016新课标创新人教语文必修3 第四单元 第十三课 宇宙的边疆.doc

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2016新课标创新人教语文必修3 第四单元 第十三课 宇宙的边疆

[新课入门须知][知目标] 学习目标 考点提炼 知识 目标 1.了解宇宙的基本知识 2.了解解说词的特点,把握说明对象、顺序与语言等 筛选与整合文中的信息 能力 目标 1.理清文章思路,品味文章语言,体会文章运用议论与抒情的好处 2.培养筛选并整合信息的能力 情感 目标 激发探求未知世界的求知欲,培养科学精神 [知作者] 卡尔·萨根(1934—1996),美国科学家、科普作家,是当代科普界的灿烂明星,也是一位著名的天文学家。曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任,被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他曾对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用,在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目,出版了大量科普文章和书籍。 其作品《伊甸园的飞龙》曾获得普利策奖,电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》《外星球文明的探索》等。 [知背景] 1976年夏秋之际,卡尔·萨根作为“海盗”号着陆舱的解说员,第一次随人类的宇宙飞船着陆在另外一个行星上,全球为之喝彩。为此,他和“海盗”号资料分析及探索计划处处长一起制作科教片《宇宙》,用生动活泼、通俗易懂的方式传播科学知识。这部电视片创造了美国公众电视网最高收视率,60多个国家2亿观众观看了这部片子。 同时,他还出版了与电视片同名的科普力作《宇宙》。在这本书中,萨根把世上万物融入了宇宙宏大的背景下,用上知天文下知地理的渊博知识畅叙宇宙的形成,列举宇宙的进化,讴歌生命的诞生,并从宇宙观的高度审视人类社会,讨论人类在宇宙中的地位。 [知常识] 解说词 解说词是配合实物或图画的文字说明。 解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。陈列的各种实物或各个画面有相对的独立性,反映在解说词里,应该节段分明,每一件实物或每一个画面都有一节或一段相对应的文字说明。要根据解说对象的特点,确定明确的主题和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离于解说的主题之外。解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接收到画面或实物本身无法传递和难以表达的含意。 解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性。 一、读准字音 1.单音字 (1)晕眩(xuàn)       (2)椭圆(tuǒ) (3)甲烷(wán) (4)氦气(hài) (5)踝节(huái) (6)广袤(mào) (7)尘埃(āi) (8)瑰丽(ɡuī) (9)彗核(huì) (10)璀璨(cuǐ càn) 2.多音字 (1)因词而异 ①召 ②徊 ③泡 ④壳 ⑤旋 ⑥颤 ⑦奇 ⑧秘 (2)一言辨异 ⑨春运回家途中晕(yùn)车厉害,到家后感觉晕(yūn)头转向。 ⑩意大利3名滑雪者被雪崩吞没(mò),瞬间就没(méi)有了踪影。 二、写准字形 1. 2. 3. 4. 5. 6. 三、用准词语 1.词语辨析 (1)淹没·湮没 填一填   截至目前,湖北三峡淹没库区共出土重要文物标本6万多件,保证了一些文化不会湮没在历史中。 辨一辨   二者都是动词,都表示没有了。淹没:大水漫过,也形容被声音盖过。多用于具体事物。湮没:名声和成就被埋没。多用于抽象事物。 (2)诞生·诞辰 填一填   第68届戛纳电影节公布了官方海报,纪念为电影而诞生的英格丽·褒曼100周年诞辰。 辨一辨   二者都有“人出生”的意思。 诞生:出生,是动词,是中性词,对任何人都可使用。 诞辰:生日,是名词,是褒义词,多用于所尊敬的人。 (3)徘徊·彷徨 填一填   ①有全国人大代表认为房地产市场不会这么低迷下去,预计今年增速会徘徊在10%左右。 ②全面二孩的放开,70后群体陷入了集体彷徨,想生却生不了的尴尬困扰着他们。 辨一辨   二者都有“犹豫不决,拿不定主意”的意思。 徘徊:侧重于人在一个地方走来走去或事物在某个范围内来回波动、起伏。 彷徨:侧重指不知往哪个方向去,心神不定。 2.成语积累 判断下列句子中加点成语运用的正误。 (1)图画中有人划独木舟猎河马,说明当时的撒哈拉有川流不息的江河,茂盛的草原。(×) 解释:川流不息:(行人、车马等)像水流一样连续不断。用错对象,该成语用于行人、车马等,不能用于河流。 (2)现实中,总是有少数干部,不是脚踏实地做事,而是好大喜功、心浮气躁,工作带有很强的功利性。(√) 解释:好大喜功:不管条件是否许可,一心想做大事,立大功(多含贬义)。 (3)对于俄罗斯卢布汇率急剧下跌,专家认为,此次俄罗斯经济下挫撼动普京政权的可能性微不足道。(×) 解释:微不足道:非常渺小,不值

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