七年级政治上册-第九课保护自我同步测控优化训练-人教新课标版.docVIP

第九课 保护自我 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 一、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案） 1.据《燕赵都市报》报道，2010年9月20日某校三年级学生王佟因为没有完成作业、上课时说话，被老师叫到讲台罚站，老师还让全班同学向他吐口水。你认为（ ） A.王佟因为不完成作业、上课说话而受到惩罚是应该的 B.他受到了来自学校的侵害 C.他的老师管理非常严格 D.可以罚站，但老师不应该让同学向他吐口水 思路解析：在生活中，青少年时常会受到来自学校的侵害。王佟因为不完成作业被老师叫到讲台罚站，老师还让全班同学向他吐口水，表明他的人格尊严受到侵害。 答案：B 2.假如你在放学回家的路上，遇到右图这样的事情，正确的做法应该是（ ） A.有多少钱给多少钱，以后找朋友打这个人一顿，把钱再要回来 B.躲在家里不去上学 C.根据情况，与其灵活斗争，然后告诉老师或报警 D.第二天交出10元钱 思路解析：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，生理、心理都很不成熟，社会经验不足，由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。因此，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。 一旦遭遇意外险情与不法侵害，需要保持冷静，要学会最有效的救助方法，如大声呼救、机智周旋等。特别是在危急时刻，要运用智慧保护自己，不要蛮干，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。 答案：C 3.青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，要注意（ ） ①力量对比 ②机智求助他人 ③大喊大叫，以助胆量 ④万不得已，懂得取舍 ⑤避免无谓地激怒对方 A.①②③ B.②③④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤ 思路解析：青少年在遭受不法侵害时，要学会最有效的救助方法，不要蛮干，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。这就是本题考查的目的。显然③的做法是错误的。因此，A、B、D三项都是错误的。 答案：C 二、我判断（对的划“√”；错的划“×”） 1.现实生活中，青少年的合法权益容易受到侵害，这主要是因为青少年身心尚未成熟，社会经验不足，青少年根本不知道也不可能保护自己的合法权益。（ ） 思路解析：保护自己也是一种重要的生存能力。在社会生活中我们要注意增强自我防范意识，避免受到伤害。 答案：（×） 2.在生活中，社会、学校和家庭等方面的保护往往不能及时到位，所以青少年应加强自我保护，学会用智慧和法律保护自己。具备自我保护意识是未成年人走向成熟的重要一步。（ ） 思路解析：自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。 答案：（√） 10分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 一、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案） 1.一天，站在窗前的小丽发现有一个蒙面人，拿着一把刀子偷偷摸摸进了院子。蒙面人看见小丽家的门没关，便进了她家。小丽屏住呼吸，躲到桌子下面，趁歹徒不注意，她偷偷溜出门，并将门反锁上。然后，她跑进邻居家里打“110”报警。很快，警察赶到，抓住了歹徒。以下认识正确的是（ ） A.小丽应该勇敢地和歹徒进行搏斗 B.小丽用智慧保护了自己 C.小丽用法律保护了自己 D.小丽应该首先打“110”报警 思路解析：青少年在不法侵害或违法犯罪现象面前，要学会最有效的救助方法，不要蛮干，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。这就是本题考查的目的。如果小丽首先打“110”报警或勇敢地和歹徒进行搏斗就很可能会遭到歹毒的报复，不能很好地保护自己。 答案：B 2.和男生相比，女生更容易受到坏人的侵害。对女同学来说，保护自己就不应该（ ） A.高度警惕，行为举止端庄，打扮得体 B.喜欢别人的小恩小惠，占便宜 C.向别人展示自己的美丽 D.广交朋友，吸引异性的注意 思路解析：本题考查的知识点是女生应怎样增强自我保护意识。但做此题必须注意审题。考查的是学生的逆向思维。 答案：BCD 3.中学生小刚晚上独自在家做作业，突然发现一歹徒正在翻窗入室。小刚见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你该上公安局值夜班了!”歹徒闻声转身而逃。小刚的这一举动说明他（ ） A.凡事都依赖别人，不能自主处理问题 B.既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争 C.胆小、懦弱，不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗 D.没有履行与违法犯罪行为作斗争的义务 思路解析：青少年在不法侵害或违法犯罪现象面前，应灵活机智地与其斗争。小刚的做法既制止了违法犯罪现象，又保护了自己，值得我们学习。 答案：B 二、我判断（对的划“√”；错的划“×”） 1.青少年遇到意外侵害