七年级语文上册-《勇气》课件-语文版.pptVIP

自读思考： 1、文章的标题叫做“勇气”，文中也提到了两种“勇气”。请解释两种“勇气”的含义。 1、美国伞兵以机智取胜与敌人拼到底的勇气； 2、法国妇女两次收留美国伞兵，因为捍卫和平的崇高信仰而表现出的非凡过人的勇气。  着陆失误，大胆求援 不幸被捕，越窗逃生 身陷绝境，再返农家 美国伞兵的勇气 2、在整个故事中，联系美国伞兵所作所为，你认为他表现了怎样的“勇气”？ 拼命的勇气 3、法国妇女： 外貌 语言 动作 她长得并不漂亮，也不是笑容满面，但是它的眼光 却善良而镇定。 满脸苍白，泪眼模糊。 “哦，当然啦。” “哦，当然啦，快。” 带进屋里 没有向她丈夫的尸体看上一眼， 笔直的注视着这个美国青年的眼睛 毫不迟疑 4、怎样去理解“幸福”和“信仰”？ 这是一个爱丈夫、爱孩子、爱家庭的勤劳善良的女人。然而她更懂得爱国家、爱正义、爱和平。她愿意为正义奉献一切。她是一位伟大的女性，她的勇气赢得更多人的景仰。这种信仰使她能够在危急的时刻做出正确的选择，因而她是幸福的女人。 5、分析本文独特的叙述视角。 2、从故事主体部分来看，用的是第三人称叙述视角。 1、从全篇来看，本文用第一人称叙述视角。 作用：显得真实感人。这种视角有利于作者直接表达他对事件的感受，议论抒情更充分。 作用：用第三人称叙述视角。则利于故事更加客观、完整的描述。 互动1、文中的重点人物有几个？ 互动2、文章标题叫做“勇气”，作者指谁具有勇气？ 互动3、作者更看重哪一种勇气？ 互动4、法国妇女的信仰是什么？ 互动5、为什么说法国妇女是一个幸福的女人？ 美国青年：胆识之勇 法国妇女：不怕牺牲的救人之勇 渴望和平、痛恨战争而产生的信仰的勇气和力量。 和平 有信仰 勇气和力量 在危急的时刻做出正确的选择 和平是人类的一大主题，维护和平是人类的美好品质  着陆失误，大胆求援 勇敢 不幸被捕，越窗逃生 机敏 身陷绝境，再返农家 智慧 美国伞兵的勇气 胆识之勇 美国伞兵 法国妇女 信仰 智慧 碰运气 押一注 当然啦 当然啦 正义必胜 勇气 人物形象： 法 国 妇 女 的 勇 气 眼神：善良而镇定 第一次 第二次 直直地注视 语言：“哦，当然啦” “哦，当然啦，快！” 动作：带进屋里 送回碗橱里 人物分析： 信仰 对美国伞兵的印象 机智和勇敢的力量 引入故事 倒 叙 法 国 妇 女 第一次 第二次 眼神：善良而镇定 语言：“哦，当然啦” 动作：带进屋里 直直地注视 “哦，当然啦，快！” 送回碗橱里 勇 气 （狄斯尼） * * 勇 气 狄斯尼 学习目标 1、体会课文所表现的法国妇女勇敢、镇定、勤劳的优秀品格和为维护和平、捍卫祖国不惜牺牲生命的崇高精神；了解德国法西斯凶残的本性和必然灭亡的下场。 2、了解作者行文的思路和课文的结构，能说出故事是怎样开头、发展、结尾的。 3、改变人称讲述故事。 回忆一下，你做过哪些有勇气的事情？ 在你的心目中最值得欣赏和佩服的勇气是怎样的？ 勇 气  什么是勇气？ 见义勇为是勇气；敢说真话是勇气；大胆创新是勇气；不畏强暴是勇气；敢于批评别人是勇气；敢于解剖自己更是勇气；在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是勇气；为人类的解放，为了自由、平等、光明、幸福的未来，不怕一切困难和危险更是一种勇气。 一、课文背景：了解“二战风云” 二战背景 1939年，德、意、日和英、美、法两个帝国主义集团为争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延全球，短短6个星期之后，号称欧洲第一陆军强国的法国就宣布投降。但具有革命传统的法国人民没有屈服，而是拿起武器，同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗争。1944年6月6日早晨，盟军三个伞兵师在德军防线后方空降，本文的故事发生了。之后就是世界著名的诺曼底登陆。 jū qí xī xūn qiè shuān 拘 颀 熹 勋 怯 闩 寥寥( )可数 liáo 着( )陆 zhuó 呜咽( ) yè 1、拘谨 （言语、行动）过于谨慎，拘束 2、颀长 （身量）高 3、孔武有力 威武而有力量。（孔：很、甚） 4、熹微 天色微明。熹，放光明。 5、悉意 全心全意 6、寥寥可数 形容数量非常少 读后思考 １）课文中给我们讲述了一个怎样的故事？ ２）在这一故事中，有两个人物给我们留下了深　　刻的印象，是哪两个人物？结合课文找出相　　关的语句体会。　 ３）从这两个人物身上作者都看到了“勇气”。　　作者更看重哪一种“勇气”？为什么？ ４）请试用美国伞