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九年级化学-金属的化学性质知识梳理知识导学疑难突破-鲁教版
第二节 金属的化学性质 知识梳理
一、金属和氧气的反应
1.镁和氧气的反应
(1)在空气中常温下,现象:银白色镁条置于空气中表面会______________,是因为生成了______________。
(2)在空气中点燃时,现象:___________________,化学方程式:________________________。
2.铁和氧气的反应
(1)在干燥的空气中,常温下,铁___________与空气中的氧气反应。
(2)在潮湿的空气中,常温下,铁与空气中的氧气反应生成___________。
(3)在氧气中点燃时,现象:______________________________,化学方程式:_________________________。
3.铝和氧气的反应
(1)在空气中常温下,现象:银白色的铝的表面___________,与氧气反应生成一层致密的_______________。
(2)在氧中点燃时,现象:____________________________________,化学方程式:_____________________。
二、金属与盐酸或硫酸反应
1.某些金属跟酸反应,一般生成一种盐和氢气。可表示为金属+酸→盐+氢气
常见金属与酸反应的现象、化学方程式见下表:
金属现象反应方程式 稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸 镁产生大量气泡,溶液仍为无色,生成的气体能够燃烧并且产生淡蓝色火焰产生大量气泡,溶液仍为无色,生成的气体能够燃烧并且产生淡蓝色火焰Mg+2HCl====
MgCl2+H2↑ Mg+H2SO4====
MgSO4+H2↑ 铝产生大量气泡,反应后溶液无色产生大量气泡,反应后溶液无色 2Al+6HCl2AlCl3+3H2↑ 2Al+3H2SO4====
Al2(SO4)3+3H2↑ 锌产生大量气泡,反应后溶液无色产生大量气泡,反应后溶液无色Zn+2HCl====
ZnCl2+H2↑ Zn+H2SO4====
ZnSO4+ H2↑ 铁产生大量气泡,反应后溶液淡绿色产生大量气泡,反应后溶液淡绿色 Fe+2HClFeCl2+H2↑ Fe+H2SO4====
FeSO4+H2↑ 总结:(1)镁、锌、铁可与盐酸或稀硫酸反应生成氢气,铜不能与盐酸或稀硫酸反应。
(2)镁、锌、铁与盐酸或稀硫酸反应时的剧烈程度不同。镁反应最剧烈,其次是锌,然后是铁。
(3)与酸反应时能生成氢气的金属活动性强,否则,就较弱。
(4)镁、锌、铁、铜的金属活动性由强到弱。
2.置换反应
(1)定义:由___________跟_____________起反应生成_______________和_______________的反应。一般可表示为:单质+化合物→单质+化合物。
(2)置换反应前后一定都有___________出现,且组成单质的元素的化合价一定___________。
三、金属与盐溶液的反应
1.某些金属跟盐溶液起反应,一般生成另一种金属和另一种盐。一般可表示为:
金属+盐溶液新金属+新盐
CuSO4溶液AgNO3溶液NaCl溶液 锌锌表面有一层红色金属析出,溶液由蓝色变为无色,反应方程式:_____________________锌表面有一层银白色金属析出,反应方程式:_____________________ 无变化、不反应 铁铁表面有一层红色金属析出,溶液由蓝色变为浅绿色,反应方程式:_______________铁表面有一层银白色金属析出,反应方程式:_____________________ 无变化、不反应 铜红色的金属表面有一层银白色金属析出,溶液由无色变为蓝色,反应方程式:_______________ 无变化、不反应 2. 金属活动性顺序表
金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要作用,以下是一些判断依据:
(1)在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越__________。
(2)在金属活动性顺序里,位于__________前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。
(3)在金属活动性顺序里,位于__________面的金属能把位于__________面的金属从它们化合物的溶液中置换出来。
知识导学
1.学习本节我们应通过实验探究和讨论交流,认识金属的化学性质及其活动性顺序,并初步学会运用观察、实验等方法获取信息,能用文字、图表和化学语言表述有关信息,初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息加工,逐步形成良好的学习习惯和方法。
2.实验表明,大多数金属都能与氧气发生反应,但反应的难易和剧烈程度是不同的。通过金属与氧气反应的难易和剧烈程度,可判断金属的活动性。
3.注意金属与酸反应:铁与稀盐酸、稀硫酸反应时,生成的是亚铁盐(即铁元素为+2价),分别为Fe
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