九年级政治-第六课做负责任的公民课件-陕教版.pptVIP

第六课 角色与责任 读中思考 ：你对此有什么看法？ 一个小数点酿成的悲剧????1967年8月23日，苏联著名宇航员弗拉米尔、科马洛夫，独自一人驾驶“联盟一号”宇宙飞船，经过一昼夜的飞行，完成任务，胜利返航。此刻，全国的电视观众都在收看宇宙飞船返航的实况，但飞船返回大气层后，准备打开降落伞以减缓飞船速度时，科马洛夫发现无论用什么办法也无法打开降落伞了。地面指挥中心采取了一切可能救助措施想帮助排除故障，但都无济于事。经请示中央决定将实况向全国人民公布。 ????当时播音员以沉重的语调宣布：“联盟一号”宇宙飞船由于无法排除故障，不能减速，两个小时后将在着落地附近坠毁，我们将目睹民族英雄科马洛夫殉难。 ????在人生的最后2个小时，科马洛夫并没有沉浸在悲伤和绝望中，而是十分坦然从容地用了大部分时间向上级汇报工作，然后，再向他的母亲、妻子、女儿做最后的诀别。他对泣不成声的12岁女儿说：“爸爸要走了，告诉爸爸，你长大了干什么？”“像爸爸那样当宇航员！”“真好，我可要告诉你，也告诉全国的小朋友，请你们学习时，认真对待每一个小数点，每一个标点符号。“联盟一号”今天发生的一切，就因为地面检查时忽略了一个小数点，这场悲剧也可以叫一个小数点的疏忽。同学们记住吧！” ????7分钟后，“轰隆”一声，整个苏联一片寂静，人们纷纷走上街道向着飞船坠毁的方向默默地哀悼…… 正确理解负责和责任 负责的含义和基本内容 负责的含义：对责任的承担就叫做负责。 负责的基本内容：负责的基本内容包括对自己、对他人、对社会负责。 负责是一种人生态度，也是个人道德修养的基本要求。 权利与义务是统一的 履行责任会带来好处，不履行责任会带来不良后果。 履行责任的积极意义 ①履行责任，能催生出智慧和能力，促使人去做好事，并因工作成功而感受到一种尽责和胜任的欢愉和满足； ②履行责任，能使人获得安全感，得到有效合作和帮助； ③履行责任，有利于促进社会和谐、稳定、发展和进步。 ④履行责任是个人自尊、自信、自爱、自律的具体表现，是自立、自强的必然选择，是走向成熟的基本标志，是实现人生价值的阶梯。 阅读教材61页上面的这段材料，分析不承担责任给自己、他人和社会造成的后果有哪些？ 1.强行离开隔离病区上街8小时，给社会造成了恐慌； 2.辱骂医务人员，砸坏医疗设备，给防治工作带来严重影响； 3.由于他的携病传播，其亲属多人因被感染陆续住进医院，其父母、妻子死亡，给他家人造成严重后果； 4.其行为还涉嫌构成“以危险方法危害公共安全罪”和“妨害传染病防治罪”被批捕，给他自己带来严重后果。 履行责任的付出与回报及相互关系 自觉承担责任 自觉承担责任，就是要承担责任，我愿意承担责任，我主动承担责任，而不是要被迫被动地承担责任。我们要自觉承担责任，做负责任的主人，享受承担责任的快乐。 自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。我有什么责任？我主动承担了什么吗？在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。 课内外拓展 有人说：“雷锋再无私，高尚，他也拿了国家发给的衣服，领了国家发给的津贴，所以，英雄人物也像普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确理解是（）。 a承担责任就要付出代价 b承担责任，往往伴随着获得回报的权利 c承担责任是一个人走向成熟的重要标志 d承担责任，是不能要回报的 【易错点】对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。而面对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。正因为他们不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现。 王娜和李丹在打扫卫生时，不小心把教室玻璃打碎了，她悄悄对李丹说：“别吱声，就当什么也没有发生。”此时，李丹应该对王娜说 A．还是如实报告老师，主动承担责任吧 B．好，这个主意不错 C．我们去告诉老师，就说不知谁把玻璃打碎了 D．你自己看着办吧 社会责任感的集中表现在（ ） A．自尊自信 B．不言代价与回报的奉献精神 C．有集体主义精神 D．有回报意识 负责任的人永远不嫌多 某公司要裁员，下岗名单公布了，有内勤部的小灿和小燕，规定1个月后离岗。那天，大伙看她俩都小心翼翼地，更不敢多说一句话。因为她俩的眼圈都红红的，这事摊到谁头上都难以接受。 第二天上班，小灿心里憋气，情绪仍然很激动，什么也干不下去，一会找同事哭诉，一会找主任伸冤，什么定盒饭、传送文件、收发信件这些她应该干的活，全扔在一边，别人只好替她干。 而小燕呢，她也哭了一个晚上，可是难过归难过，离走还有1个月呢，工作总不能不做，于是她默默地打开电脑，拉开键盘