九年级数学上册-23.2.1§23.2.1一元二次方程的解法—直接开平方法学案（无答案）-人教新课标版.docVIP

§23.2.1一元二次方程的解法—直接开平方法 初三（ ）班 姓名：_________ 学号：____ 时间：2010年___月__日 学习目标：会用直接开平方法解一元二次方程。 重点：用直接开平方法解一元二次方程。 难点：注意变式求解一元二次方程，注意直接开平方和配方法的联系。学习过程： 一、复习引入： 1、，叫做的 ，记作 ，其中正的一个平方根叫做的 ；如（1）、若，则= ；7的算术平方根为 ； （2）、若，则= = ；9的算术平方根为 ； （3）、若，则= ； ； （4）、若，则= ； ； 2、 （）， （）， 3、用两种方法解方程x2＝4 法一： 法二： 二、新课引入： 试一试：解下列方程，并说明你所用的方法，与同伴交流. （1）x2＝4； （2）3x2－75＝0.； （3） 概　括： 对于方程（1）　　　 　x2＝4， 意味着x是4的平方根， 所以 x=, 即　x= ______. 这种解方程的方法叫做直接开平方法. 直接开平方法解一元二次方程要求方程左边是一个含有未知数的 ， 右边是一个 。 二、例题：解下列方程： （1）x2－2＝0; （2）16x2－25＝0. 解：移项，得 x2＝____. 解：移项，得 16x2＝_____. 直接开平方，得 x=____. 方程两边都除以16，得x2＝____. ∴原方程的解是，. 直接开平方，得 x＝_____. ∴原方程的解是，. 三、课堂练习： [A组] 解下列方程： （1）x2＝169；　　　　　　　　 （2）45－x2＝0；　 （3）12y2－25＝0； （4）、 （5）、 （6）、 例2、解方程：1、 2、 练习A组 （1）（x＋2）2－16＝0； （2）(x－1)2－18＝0； （3）(1－3x)2＝1； （4）、 （5）、 （6）、 B组、解方程 （1）、(2x＋3)2－25＝0. （2）、 （3）、 （4）、x2－2x＝0； （5）（t－2）（t+1）=0； （6）x（x＋1）－5x＝0. [C组] 小明在解方程x2＝3x时，将方程两边同时除以x，得x=3，这样做法对吗？为什么？ 2、读一读： 小张和小林一起解方程 x（3x＋2）－6(3x＋2)＝0. 小张将方程左边分解因式，得 (3x＋2)(x－6)＝0, 所以 　　　　　　　　　　 3x＋2＝0,或x－6＝0. 方程的两个解为　　　　　　　x1＝，x2＝6. 小林的解法是这样的： 移项，得　　　　　　　　x(3x＋2)＝6(3x＋2), 方程两边都除以（3x+2），得 x＝6. 小林说:“我的方法多简便！”可另一个解x1＝哪里去了？小林的解法对吗？你能解开这个谜吗？ 3、解方程并总结这五个方程的联系 （1）、 （2）、 （3）、 （4）、 （5）、 4 用心 爱心 专心