九年级物理-第十五章-功和机械能--第四节-动能和势能校本培训教材-人教新课标版.docVIP

第十五章 功和机械能 第四节：动能和势能 教学过程： 一、边学过程——学习目标、学法指导和导学问题 学习目标 1．了解能量的初步概念。 2．知道什么是动能及影响动能大小的因素。 3．知道什么是势能及影响势能大小的因素。 4．知道什么是机械能及机械能的单位。 学法指导： 以学生自学、生为生师为主，教师点疑为辅，边学边教边测边练。 导学问题： 1、物体由于 而具有的能量叫做动能。物体动能的大小跟物体的 有关,还跟它的 有关。一切 的物体都具有动能。 2、 具有的能叫弹性势能。物体的 越大, 它具有的弹性势能越大； 具有的能叫重力势能。物体的 和 越大 ,它具有的重力势能越大。 3、 为机械能。 4.机械能守恒的条件是： 。 5、说明下列物体具有什么形式的机械能。 (1)、空中飞行的子弹具有 能。(2)、在斜坡上行驶的自行车具有 能 (3)、被拉长的橡皮筋具有 能。 (4)、被葛州坝挡住的江水具有 能 (5)、正在下落的雨滴 ；（6）、在空中飞行的足球 6、平直的水平公路上匀速行驶的洒水车，具有 能，行进过程中，这种能量 （“变大” “变小” “不变”） 二、边练过程：自学效果检查、巩固练习题 1.动能是指物体由于 而具有的能，其大小与物体的 和 有关. 2.势能包含 势能和 势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做 势能，它与物体的 和 有关；物体由于发生 而具有的能叫做 势能，它的大小与 有关. 3.判断下列物体是否具有动能或势能，如果有，说出能量的名称，如果没有，说明原因． ①在水平地面上滚动的铅球：____________；　②悬挂在室内的电灯：____________；③玩具汽车中被卷紧的发条：_____________；　④弹簧：_____________； ⑤在空中飞行的波音747客机：_____________；　⑥静止在水平轨道上的列车： ___________．⑦高速升空的火箭 .　　⑧被拉弯的钢板尺 . ⑨被水电站拦河坝拦住的上游水 .　⑩空中下落的皮球 . 4.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么 飞得快． 5.如果卡车空载和满载时都以同样的速度行驶，那么空载时具有的动能 满载时具有的动能．停放在山顶上的卡车具有的重力势能 该卡车下山时具有的重力势能．（选填“大于”、“小于”或“等于”） 6..关于能的概念，下列说法正确的是（ ） A．用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能 B．在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能 C．甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大 D．甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大 7.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（ ） A．动能增大，势能不变 B．动能不变，势能减小 C．动能、势能都不变 D．动能减小，势能增大 8.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（ ） A．增大动能 B．增大势能 C．增大惯性 D．减小阻力 三、边教过程——归纳提高、重点难点和易混易错知识解析 1.一只乒乓球由高处静止下落撞击地板后又上升，在整个过程中，乒乓球机械能转化的情况是( ) A．势能→动能→势能。 　B．动能→势能→势能。 C．动能→势能→动能→势能→动能。D．势能→动能→势能→动能→势能。 分析：乒乓球在高处，由于被举高具有势能。在下落过程中，高度降低，速度增大，在撞击地面前，球的全部势能转化为动能。在撞击地板的一瞬间，由于球发生形变，球的动能转化为球的弹性势能。球在恢复形变的过程中，弹性势能又转化成动能，使球产生一个反方向的速度（如不考虑能的损失，则此速度与球撞击地板前的速度大小相同），向上跳起。在上升的过程中，动能又逐渐转化成势能，直至动能为零。从下落到反跳的全过程中，经历的能量变化过程是：重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能。 解答 ：D。 说明：在解答同一物体的重力势能和动能之间的转化问题时，由于同一 物 体质量一定，所以重力势能和