九年级语文下册-我三十万大军胜利南渡长江》课件-苏教版.pptVIP

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九年级语文下册-我三十万大军胜利南渡长江》课件-苏教版

教学目标 1、了解消息的特点和结构形式。 2、体会消息精练、简洁的语言特点。能够运用所学知识撰写消息。 3、培养新闻意识和对社会生活的敏感。 ②消息的结构 一、标题:包括主标、引标和副标,也可以只有其中一部分。它是对消息内容的高度概括。 二、导语:一般为消息开头的第一句话或第一段,它扼要地揭示消息的核心内容。 三、主体:是消息的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。 四、背景:指消息发生的社会环境和自然环境。 五、结语:是消息的结尾。 背景和结语有时可以暗含在主体中。 消息的结构 * 我三十万大军胜利南渡长江 1、展示搜集到的消息。 2、读课本171-173页的新闻常识,了解消息的特点、要素和结构形式,并把知识要点划下来 。 ①要素: 时间: 地点: 人物: 事件: 1949年4月20日 长江前线 人民解放军三十万大军 突破敌阵,占领南岸广大地区 自由朗读《我三十万大军胜利南渡长江》,分辨消息要素 、结构,体会其特点。 标题 我三十万大军胜利南渡长江 导语 主体 英勇的人民解放军……渡过长江。 渡江战斗……诸城进击中。 结语 人民解放军……的命令。 倒金字塔式结构 ③ “新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?你所知道的著名通讯社有哪些? 是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。电头的作用:表明材料真实,报道及时。 著名通讯社名称:新华社(中国) 美联社(美国)塔斯社(俄罗斯)路透社(英国)法新社(法国) 共同社(日本) 问题探究 ①这则消息标题中 “三十万大军”突出了 ,“胜利南渡”点明 。 ②作者对渡江和战斗的情景没有详细写,这体现了消息的什么特点?试加以分析。 ③文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解放军的英勇善战? ④试解释下列句子中画线词语的含义或作用。 A、国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着 人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。 B、不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌 阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。 标出自己搜集的消息的各部分构成,体会其简洁、概括的特点,尤其要注意标题的拟写。 模拟校园新闻发布会 根据新闻发布会情况写一则校园动态新闻 * * * *

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