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班级管理工作手册创新方案 一、作业题目 撰写并提交一份 “班级管理工作手册创新方案”。 提示:请您结合自身班主任工作，撰写一份“班级管理工作手册创新方案”。 二、作业要求 1.参考工具模板来完成班级管理工作手册创新方案； 2. 班级管理工作手册创新方案要结合班主任工作，设计具体、可执行的创新方案；字数不少于500字； 3.内容原创，如出现雷同，视为不合格； 4.为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（建议先在word文档里编辑好，再将内容复制到答题框提交） 附件：班级管理工作手册创新方案参考模板 提交者姓名 张瑾 任教班级 高一六班 工作单位 邹平县黄山 班级管理工作手册现状分析 目前的班级管理工作手册栏目设置还可以,基本合理. 班级管理工作手册中的创新点 班级文育工作 班级管理工作手册中创新内容的实施步骤 完善班级文育工作规程： （1）、自主管理机制。①设置多样化小组。如学习小组、各种课外兴趣小组、运动组等，小组成员共同制定目标和活动内容，在小组中当家作主。组长及时反映学生的学生状况，辅导员及时辅导。②人人有事做，事事有人做。学生看到了自己的价值，从而激发其参与班级管理的积极性，促进了学生主体性的发展。③定期变换管理角色。实行角色动态分配制，有助于学生从管理角色的变换中学会自主管理，增强主体自我调整能力。④制定最优班级目标。班级每月每周都有自己的目标，这些目标的形成都力求使学生能认同，切合学生实际，能激发学生的行为。 （2）、优化班级文化环境。①建立积极、健康、融洽的班级心理环境。①要尊重学生的主体人格，使他们在受尊重的环境中，在民主的氛围中，自主地参与班级管理。②十分注意调动学生参与班级建设的积极性，确立学生在班级管理中的主体地位，让他们在“自主管理”中获取成功，增强自信，学会自主，实现其自身的价值。②建立净化、美化、知识化的班级物质环境，要求同学保持教室的干净整洁，保持寝室的整洁，形成“班级就是我的家，我要为家作贡献”的良好氛围 （3）、开展富有特色的班级活动。①开展好传统教育活动②构建主体参与型的班级活动模式，由学生自主制定活动目的，自主设计活动方案，自行组织主持，自主进行活动评价。③拓宽班级教育活动空间，开展课外综合兴趣小组活动，在互动中促进交流。 （4）、开展各种各样的班内学习交流活动。每一个月开展一次学习的交流活动，让学生说说两个星期以来对哪些课程学起来比较困难，从而引导他们去学习，或找专业老师指导他们怎么来学习，从而不至于对某一门课程失去兴趣，失去信心。对于出现的问题要一一解决。对于有旷课的学生要及时掌握他们的原因，对原因进行分析，单独找旷课的学生谈话，让他们自己说出旷课的理由。对于有欠费的学生，应该先从其它学生侧面了解他们欠费的原因，也单独找欠费的学生了解情况，对于确实家庭困难的要关心他们，时时处处为他们着想，让他们感受到来自老师及同学对他们的关心。对故意欠费的学生，要及时与他们的家长联系，及时找出原因，与家长一起来解决故意欠费的问题。 （5）、及时反馈。对于每个学生在“自主、创新、合作、竞争”方面的具体表现、班级的学习与工作的状况及成效，将通过书面的或口头的形式及时告之全体学生，帮助学生及时调整自己的言行。 （6）、定期总结。利用业余时间、主题班会，针对学生及班级存在与暴露出的具体问题由辅导员或学生提出并分别由辅导员或学生分别主持，进行分析与总结。以达到及时调整，更快进步的目的，使学生能够明辨是非，扬善抑恶，形成良好的班风。? 温馨提示：以上表格蓝色字部分为注释请自行删除。