高考数学复习点拨-活用圆锥曲线“统一性”定义解题.docVIP

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  • 2018-10-26 发布于贵州
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高考数学复习点拨-活用圆锥曲线“统一性”定义解题.doc

高考数学复习点拨-活用圆锥曲线“统一性”定义解题

活用圆锥曲线“统一性”定义解题 从点的集合(或轨迹)的观点来看,圆锥曲线(除圆外)都是与定点和定直线距离的比是常数e的点的集合(或轨迹).这个定点称为焦点,定直线称为他们的准线,由于常数e的取值范围不同,曲线分为椭圆、双曲线和抛物线.深刻理解这一定义(以下简称“统一性”定义),对解决有关圆锥曲线问题有着举足轻重的作用,下面就此举例说明: 一、活用圆锥曲线“统一性”定义判断曲线的形状 例1已知平面上的动点M(x,y)满足方程.问点M的轨迹是 ( ) (A)椭圆 (B)双曲线 (C)抛物线 (D)直线 分析:一般情况下,识别点的轨迹是通过化简方程来进行的,但此例若用此法处理不仅麻烦,且由于其曲线的对称轴与坐标轴不平行,化简了方程的形式仍很难识别,若能用圆锥曲线“统一性”定义去思考,答案则显而易见. 解:原方程可化为 .此式的几何意义可理解为:在平面内动点M(x,y)到定点(-2,-l)的距离与到定直线:3x+4y一12=0的距离之比为5:1,由圆锥曲线的“统一性”定义可知,这样的轨迹是以定点(-2,-l)为焦点,以直线L:3x+4y一12二0为准线的双曲线. 二、活用圆锥曲线“统一性”定义求曲线方程 例2:如图,ABCD是一张矩形纸片,AB=4,AD=8,按图形所示方法进行折叠,使折叠后的B点都落在AD上,此时B记为Bˊ,(注:折痕EF中,点F也可落在边CD上)。过B

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