八年级数学上册-6.2平面直角坐标系第二课时课件-浙教版.pptVIP

八年级数学上册-6.2平面直角坐标系第二课时课件-浙教版.ppt

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八年级数学上册-6.2平面直角坐标系第二课时课件-浙教版

* * 2 1、两条相交的数轴一定能组成平面直角坐标系吗? 2、坐标平面内的每一个点的位置由_______________________来确定。 3、(2,3)与(3,2)所表示的两个点相同吗? 4、一条水平数轴上的点的坐标与平面直角坐标系中x轴上的点的坐标表示的形式一样吗? 5、坐标轴上的点有何特征? 6、每个象限上的点有何特征? 不一定 横坐标、纵坐标 不同 不一样   在建立直角坐标系表示给定的点或图形的位置时,一般应选择适当的点作为原点,适当的距离为单位长度,这样往往有助于表示和解决有关问题。  例3 一个直四棱柱的俯视图如图所示.请建立适当的坐标系,在直角坐标系中作出俯视图,并标出各顶点的坐标. A B C D 100 200 200 150 50 0 解 建立直角坐标系如图,选择比例为1:10.取点E为直角坐标系的原点,使俯视图中的线段AB在x 轴上, E 1 2   则可得A,B,C,D各点的坐标分别为(-1,0),(2,0),(2.5,1.5),(0,3.5). 根据上述坐标在直角坐标系中作点A、B、C、D,并用线段依次连结各点。如图就是所求作的俯视图。   已知某镇的镇政府、镇中心小学、农技站的位置如图.假如用线段连结这三个地点,恰好形成一个正三角形,且边长为2km.试选取适当的比例,建立直角坐标系,并在坐标平面内画出这三个地点的位置,并标出坐标. 镇政府 农技站 镇中心小学 小结: ? 这节课你学了哪些内容?你有何收获或感受? ? 还有哪些需要老师和同学们帮你解决的问题吗? ? 你还有什么新的见解?

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