八年级语文上册-第五单元《综合性学习：莲文化的魅力》优秀课件（42页）-人教新课标版.pptVIP

2 我国神话传说中，观音身穿白衣，坐在白莲花上，一手持着净瓶，一手执着一朵白莲，有什么寓意？ 在我国传统饮食文化中,吃喜宴时,为什么一定有“莲子百合糖水”? 诗文解释 到底是六月里的西湖，景色和别的季节不一样：看上去碧绿色的荷叶无穷无尽，好象一直连接到天边；荷花映在早晨的阳光里，红得特别鲜艳。 诗文赏析 这是一首别具特色的送别诗。诗中没有直说送别，而是通过写景抒情，寓情于景，诗句脍炙人口。 句子续写 徜徉于芙蓉池畔,流连于悦荷坊边,可以 春看 夏赏 秋览 莲花5 莲与工艺品（一） 莲与工艺品（二） 图配诗句 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头　 荷花物语 亭亭净植 《接天莲叶无穷碧》 水面清圆，一一风荷举。 “小荷才露尖尖角” “接天莲叶无穷碧” “芙蓉老秋霜” 通过探究， 我体会到------ 只要你肯去认真探索，就一定会有收获，就一定能享受到无穷的乐趣，并品尝到成功的喜悦。 老师寄语 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 爱莲说（周敦颐） 荷 塘 月 色 层层叶子中间，零星地点缀些白花，有袅娜开着的，有羞涩打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 * * 初步了解莲与文化艺术、莲与生活的密切关系以及一些关于莲的科学知识。 阅读、背诵有关莲的诗文， 培养对有关莲文学作品的 初步理解、欣赏能力。 莲的自述 我叫莲，是多年生草本植物。我喜欢生长在浅水的泥土中，所以城乡大大小小的池塘里、湖泊里，常常分布着我的家族。我的名字很多，也叫荷、芙蕖、芙蓉等。 我的生长过程和功用如何呢？我的种子叫莲子，在水下土中发芽后首先成为许多铜钱样的小绿叶漂浮水面，“小荷才露尖尖角”，点缀着清波。 随着天气渐热，我的茎一天比一天高，我的叶一天比一天大，我的家族一天比一天繁盛，能占领满个池塘或大片水面。古人形容我：“荷叶何田田”。这时，茎上冒出了花骨朵（荷花箭），含苞待放。盛夏，我那些花苞陆续开放，有红的，白的，粉红的，这些花娇姿欲滴，有风时作飘摇之态，无风也显袅娜之姿。无论有风无风，你都能闻到一股清香。秋风一吹，花瓣谢落，花蒂下生出莲蓬，这是花托，成倒圆锥形，里面结实，成为清香可口的莲子，晒干可留作冬天的补品。 莲子肉呈乳白色，中间有绿色的莲芯（胚芽）可以入药。我还有地下的茎，叫藉，横着在泥土里长，在莲蓬结子的同时，我已形成一节节藕。嫩藕挖出叫“香花藕”，脆脆的，好吃。冬天清塘时挖出的老藕，用糯米煮，面面的，也好吃。 从以上看，我既可以给人们观赏，而且颇有经济价值。明末清初的文人李渔曾赞扬我说：“是芙蕖者也，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。”我觉得这并不是对我的溢美，因为即使是我的叶子，过去的人们都是拿他来包裹食物的。只是现在的孩子不知道、未看见而已。 赏 荷 轩 千姿百态的莲花（一） 千姿百态的莲花（二） 千姿百态的莲花（三） 玉 莲 堂  1 出于对莲的喜爱，人们给莲花起了许多富有诗意的名字，你知道的有哪些？ 莲花的别名： 荷华、芙蕖、芙蓉、水芝、菡萏、君子花、凌波仙子、水宫仙子------ 它表露观音怀着一颗菩萨心，全力引导信徒脱离尘世，到达荷花盛开的净土. 十里荷塘淡淡荷花香 百步柳林青青柳色新 莲花的外部形态保留着古植物的某些性状，因此被植物学家称作 活化石. 传说农历六月二十四是荷花的生日，所以古人又称荷花为 六月花神. 百年好合,连生贵子,甜甜蜜蜜。 *列举和“莲”有关的成语 藕断丝连、 步步莲花。 藕断丝连 妾心藕中丝，