实例100-50（Example 100-50）.docVIP

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2017-09-06 发布于河南
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实例100-50（Example 100-50）.doc

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实例100-50（Example 100-50）

实例100-50（Example 100-50） Classic C language programming 100 cases 51-60 [program 51] Topic: learning to use bitwise and . 1. program analysis: 00=0; 01=0; 10=0; 11=1 2. program source code: #include stdio.h (main) { Int, a, b; A=077; B=a3; Printf (\40:, The, a B (decimal), is,%d, \n, B); B=7; Printf (\40:, The, a B (decimal), is,%d, \n, B); } ----------------------------------------------------------------------------- [program 52] Topic: learning to use the bitwise or |. 1. program analysis: 0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1 2. program source code: #include stdio.h (main) { Int, a, b; A=077; B=a|3; Printf (\40:, The, a B (decimal), is,%d, \n, B); B|=7; Printf (\40:, The, a B (decimal), is,%d, \n, B); } ----------------------------------------------------------------------------- [program 53] Title: learn to use bitwise xor. 1. program analysis: 0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0 2. program source code: #include stdio.h (main) { Int, a, b; A=077; B=a^3; Printf (\40:, The, a B (decimal), is,%d, \n, B); B^=7; Printf (\40:, The, a B (decimal), is,%d, \n, B); } ----------------------------------------------------------------------------- [program 54] Title: take an integer a, starting from the right side of the 4~7 bit. Program analysis: this can be considered: (1) first move a to 4 bits. (2) set a low 4 bit, all 1, and the remaining 0. Available ~ (~04) (3) perform the operations of the two above. 2. program source code: (main) { Unsigned, a, B, C, d; Scanf (%o, a); B=a4; C=~ (~04); D=bc; Printf (%o\n%o\n, a, d); } ----------------------------------------------------------------------------- [program 55] Topic: learn to use bitwise to reverse. 1. program analysis: ~0=1; ~1=0; 2. program source code: #include stdio.h (main) { Int, a, b; A=234; B=~a; Printf (\40:, The, as, decimal, complement, is,%d, \n,, B); A=~a; Printf (\40:, The, as, hexidecimal, complement, is,%x, \n,, a); } ----------------------------------------------------------------------------- [program 56] Topic: dra