欢喜岭二中篮球运动开展现状及发展对策探究.docVIP

欢喜岭二中篮球运动开展现状及发展对策探究摘 要：采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法，通过对欢喜岭二中篮球运动开展的现状进行调查与分析，指出阜新地区中学篮球运动开展过程中存在的问题，并提出相应对策。使教育目标和篮球运动目标协调一致，形成科学管理的体系！为中学能更好的开展篮球运动提出一些建议。 关键词：中学 篮球活动 开展现状 发展对策 篮球运动在欢喜岭二中中学中开展较为普及，是最受学生欢迎的运动项目之一。它以独特、灵活的运动形式（个人、多人、半场、全场）吸引着广大青少年学生的参与，已成为当今中学生最流行，时尚的运动项目之一。但据调查显示，其发展过程中还存在许多问题，致使现阶段阜新学校篮球运动并没有发挥它应有的作用。 本文就以欢喜岭二中学生为研究对象，从学校开展篮球运动现状，（如师资、场地；课程安排；学生参与情况；中学篮球课余训练情况；中学篮球竞赛和课外活动等），开展过程中存在的问题，影响中学生参加篮球活动的因素等三个方面进行调查分析，对其发展优势和存在的问题进行探讨，并提出相应的对策和建议，以促进中学校园的文化建设 ，对完善中学体育教学也将具有重要的理论与实践意义。 1.篮球运动在欢喜岭二中开展的总体情况： 欢喜岭二中属于篮球项目传统学校，比较重视篮球运动的开展。由于田径项目开展较早，又拥有投资较少以及便于开展得优势，成为学校最早、最传统的体育项目；但是，随着世界体育的交流与延伸，篮球运动在中国的发展逐渐加快，已成为全中国年龄介于10至35岁人士最喜爱的运动项目。 作为一项在学校开展广泛深受学生喜爱的项目，它成为了体育教学中的主要教学内容之一！篮球运动在课余活动中更是成为学生喜欢参与的运动项目，我们要重视引导学生，使学生热爱篮球运动，主动学习和掌握篮球运动的技能。通过篮球的教学、训练和比赛，提高学生的各方面的素质。 2. 研究对象与方法 2.1 研究对象 2.1.1 欢喜岭二中学生110名 2.1.2 欢喜岭二中学体育教师2名及负责欢喜岭二中学体育工作的专职教师和干部4名。 2.2 研究方法： 2.2.1 文献资料法 通过人工查阅和使用互联网查阅结合的方式，检索1995年至今的体育期刊文献和沈阳体育学院图书馆内体育相关藏书，获得有关体育教育实习的文献资料，全面了解了与本论文题目有关的内容。为本研究提供理论依据 2.2.2 问卷调查法 面向欢喜岭二中110名学生，发放问卷进行调查以获得基本资料，并且能直观的反映出欢喜岭二中篮球运动开展的现状。发放问卷110份，回收问卷102份，有效问卷100份。 2.2.3 逻辑分析法 研究过程中采用对比、归纳等系统分析方法，对所调查的数据进行分析讨论。 2.2.4 访谈法 对4名体育教师间和4名专职教师干部谈话 3. 结果与分析 3.1 中学开展篮球活动现状 3.1.1 欢喜岭二中中学篮球运动师资、教材配备情况 经过调查得知，欢喜岭二中有体育教师2名，其中在这2位体育教师中，从事篮球教学的只有1位；欢喜岭二中有篮球场地2片；学校并没有安排篮球教材，是按照中学体育教学大纲进行篮球教学。由于中学体育课是以班级进行的，人数多（每个班30人左右），场地小（一班一片篮球场），器材少，所以相当的教学不能实施，教师管不过来。按教学大纲进行篮球教学的主要内容，主要包括运球、传接球、原地投篮、突破、运球上篮等一些技术传授。对一些较难组合技术和一些战术配合，如跳起单手投篮、抢篮板球、防守技术等技术、攻守技术、战术，这些内容都不进行教。这就使欢喜岭二中的篮球活动（包括训练）开展不起来，因而造成篮球活动开展的困难。 3.1.2欢喜岭二中学生对篮球运动的动感兴趣状况 兴趣是人们从事某种活动的意识倾向，作为体育锻炼的内驱力，与学生的体育需要密切相关。体育需要可以是直接的或间接的，直接的体育需要强调的是体育锻炼本身的吸引力，而间接的体育需要强调的则是体育锻炼的意义及效果。 为调查学生对篮球运动的感兴趣程度，我们进行了调查： 调查发现，欢喜岭二中学生生对篮球运动表示“很感兴趣”的学生为52%；表示比较感兴趣的是26% 。不敢感兴趣的仅为8%这说明：欢喜岭二中学生对篮球运动很有兴趣，有较大的亲和力，这是我们改善和促进篮球体育教学的有利因素。另一方面，男女生对篮球运动的喜爱程度有一点小小差距！因为有比较多的男生喜欢参加篮球运动，对篮球运动、对比赛很有兴趣。但是由于一部分学生不会打篮球，没有专业的指导人员而放弃参加篮球运动。同时我们还发现，由于篮球运动本身的特点：对抗性及运动强度较大，运动形式枯燥乏味使较多的女生不愿意参加。但总体而言，大部分大学生篮球运动还持认可态度，