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注意缺陷多动障碍儿童的静息态fMRI研究 中文摘要 注意缺陷多动障碍儿童的静息态fMRI研究 中文摘要 目的 本研究从功能分离和功能整合两个方面，进行探讨注意缺陷多动障碍 (attentiondeficit disorder，ADHD)儿童在静息态下脑功能成像的特点。 hyperactivity 方法分别对30例学龄期ADHD儿童和33名正常儿章进行静息态fMRI扫描， 采用比率低频振幅(fractional amplitudeoflow-frequency 接(functional connectivity,FC)作为测量指标，进行比较分析。 结果 1．功能分离研究，ADHD与正常对照组比较，fALFF值降低的脑区主要 位于双侧额上回和额中回，右侧额内侧回，左侧楔前叶；fALFF值增高的脑区主要位 于双侧边缘叶、右侧脑干，双侧小脑。2．功能整合研究，以双侧背侧尾状核(dorsal 组表现为增加正的功能连接的脑区在左侧额上回，左侧额中回，左侧额上回和右侧颞 上回，增加的负的功能连接表现在左侧小脑。 结论 1．研究提示在静息状态下前额叶的激活降低，其调控的执行控制功能缺 陷是ADHD的核心缺陷。在一些脑区表现的高激活区，可能与ADHD执行控制脑功 能失调代偿作用有关。2．研究认为ADHD儿章的背侧尾状核与认知功能相关的脑区 之间功能连接是异常的，推测这在ADHD的发病机制中起着重要作用。 关键词 注意缺陷多动障碍；静息态功能磁共振；比率低频振幅；功能连接； 背侧尾状核 作 者：杨志龙 指导老师： 董选 with fMRI Abstract Brainfunctioninchildrenattention-·deficit disorder：a hyperactivityresting-·statestudy 1h ‘ 一 ·‘ ● - ·’ ‘·l J ■● · … BrainfunctionincIIilcIrenwithattentlon—deIicit disorder：a fMRI hyperactivityresting--statestudy Abstract To thecharacteristicsofbrain Objectiveinvestigate functionwithinchildren晰th attention-deficit statefromthe of hyperactivitydisorder(ADHD)inresting perspective functional andfunctional functional resonance separation integrationusing magnetic imaging(fMRI)． Methods30childrenwithADHDand33normalschoolchildrenthatmatch age， and of withADHDchildrenwere