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聋人大学生常见心理问题、原因及教育对策[摘要]聋人大学生作为大学生中的一个特殊群体，在学习心理、情绪管理、人际交往、就业等方面都存在不同程度的问题。文章从生物原因和社会原因作了分析，提出聋人大学心理问题的教育对策：调整教学管理方式，帮助明确学习目标；培养正确的自我意识，提高聋人大学生情绪管理和人际交往技能；全方位渗透，重视和加强聋人大学生心理健康教育；提高培养质量，加强就业指导。 [关键词]聋人大学生 心理问题 原因 对策 [作者简介]王娟（1978- ），女，湖北阳新人，南京特殊教育职业技术学院，讲师，硕士，研究方向为大学生思想政治教育、大学生心理健康教育。（江苏 南京 210038） [课题项目]本文系江苏省教育科学“十二五”规划2011年度课题“江苏残疾人职业教育率先发展的路径与机制研究”（课题编号：B-a/2011/01/028）和江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究基金资助项目“高校残疾大学生就业指导研究”（项目编号：2010SJD880092）的阶段性研究成果。 [中图分类号]G762 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2012）32-0091-02 随着我国残疾人高等教育事业的不断发展，聋人大学生数量显著增加，据统计，全国现已有北京联合大学特教学院、天津理工大学聋人工学院、长春大学特教学院、南京特殊教育职业技术学院等十余所高