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职业技能公共服务系统探究及实现摘要：文章通过分析职业技能公共服务系统的社会意义与技术架构，分别从服务系统研发、仿真录播系统集成、视频编解码技术嵌入等技术入手，打造面向全社会的职业技能服务平台，并详细阐述了具体的技术实现，从而实现由信息技术作为桥梁构建起职业院校与社会职业技能需求的相互融合。 关键词：e-Learning；职业技能；系统集成；数据访问技术；解码技术 中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2013）09-2143-03 1 背景 随着经济的发展，社会对劳动力素质的需求也越来越高，劳动者寻求技术提高与再学习的要求也日趋迫切；同时，国家正在大力发职业教育，职业院校的教学环境、教学条件与教学资源建设越来越完善。如何让每个劳动者共享教学资源？如何把职业教育的优质师资与社会职业技能需求相统一？让职业教育真正肩负起服务地方经济，服务社会发展的重要使命，是许多有识之士深入思考的问题。 职业技能公共服务系统其实是面向全社会的远程学习系统，属于E-learning理念的在线学习平台范畴。在线学习平台解决方案被广范应用于各行业的远程教育、培训与在线考试等领域。在美国e-Learning解决方案已经占美国企业教育培训市场的三分之一，例如思科公司，已经把e-Learning完美地从企业培训运用到销售渠道；IBM公司则运用e-Lear