职业教育及区域经济良性互动路径选择.docVIP

职业教育及区域经济良性互动路径选择摘 要：职业教育与区域经济发展有着最直接、最紧密的联系。如何促进职业教育与区域经济协调发展，形成良性互动是当前亟需解决的重要问题。从理清互动过程中利益相关者及其关系入手，分析了职业教育与区域经济互动的基本取向，确定二者良性互动的路径选择—从观念转变、明确相关主体的责权利、建立有效的保障机制。 关键词：职业教育；区域经济；互动；路径 作者简介：刘佳龙（1983-），男，吉林通榆人，乐山师范学院讲师，研究方向为高等教育管理、职业教育。 课题项目：本文系四川省哲学社会科学重点研究基地—四川省教师教育研究中心立项课题“教师团队培养”（编号：TER2012-031；主持人：刘佳龙）成果之一。 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2013）05-0004-03 伴随知识经济时代的迅速发展，职业教育地位与作用日趋凸显，职业教育与区域经济发展的联系也越来越密切。《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出：“职业教育的规模和水平影响着产品质量、经济效益和发展速度。”职业教育作为区域经济发展的智力支持，应充分发挥其引领和推动作用，而区域经济作为职业教育生存发展的载体，则应积极主动参与职业教育。如何促进职业教育与区域经济协调发展，形成良性互动已成为当前亟需解决的重要问题。笔者将厘清职业教育与区域经济互动过程中