6.4上新课用万有引力理论的成就(一).pptVIP

假设地球为密度均匀的球体，若保持密度不变，而将半径缩小原来的一半，那么地面上的物体所受的重力将变为原来的（ ） A.2倍 B. C.4倍 D. 小试一把 高空遥感探测卫星在距地球表面高为h处绕 地球转动，如果地球质量为M，地球半径为 R，人造卫星质量为m，万有引力常量为G，试求： （1）人造卫星的线速度多大？ （2）人造卫星绕地球转动的周期是多少？ （3）人造卫星的向心加速度多大？ 大试一把 知识回顾 第一定律：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆， 太阳处在椭圆的一个焦点上。 第二定律：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在 相等的时间内扫过相等的面积 第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期 的二次方的比值都相等 小结本课： （当卫星在天体表面做近地飞行呢？） （1）某星体m围绕中心天体M做圆周运动的周期为T，半径为r （3）中心天体密度 （2）已知中心天体的半径R和表面g GM=gR2 黄金代换式 一颗小行星绕太阳做匀速圆周运动的半径是地球公转半径的4倍，则这颗小行星运转的周期是 ( ) A．4年 B．6年 C．8年 D． 年 小试一把 中心天体M 环绕天体m 明确各个物理量 天体半经R 轨道半径r 大试一把 已知地球半径是月球半径的3.7倍，地球质量是月球质量的81倍，试求月球表面的重力加速度是多少？ 一个举重运动员在地面上能举起质量为m的物体，如果他到月球表面，能举起质量是多少的物体？ G值的物理含义： 两个质量为1kg的物体相距1m 时，它们之间万有引力为 6.67×10-11 们只要动动笔杆就能测出巨大地球的质量，我们不得不惊叹科学的力量如此伟大，难怪的著名的文学家马克吐温也发出了同样的感叹。我们用刚刚那个方法，测出了地球的质量，那我们知道人类对于科学的探索是无穷无尽的，在我们知道了地球的质量之后，我们肯定就不会满足于现状了，就想着去测其他星球的质量。但是好学的人类并不会满足与只知道地球的质量，而茫茫宇宙浩瀚无穷，还有那么多的未知天体，那么他们的质量是否也能用这个方法测出呢。 在刚才的学习中，我们只要动动笔杆就能测出巨大地球的质量，我们不得不惊叹科学的力量如此伟大，难怪的著名的文学家马克吐温也发出了同样的感叹。我们用刚刚那个方法，测出了地球的质量，但是好学的人类并不会满足与只知道地球的质量，而茫茫宇宙浩瀚无穷，还有那么多的未知天体，那么他们的质量是否也能用这个方法测出呢。name 那么我们是否也能用这个方法去测其他星球的质量吗、、 那我们是不是可以用这种方法，只要把宇航员用火箭送到要测的天体上，这样是不是就可以测天体的质量啊！那你们觉得用这种方法有什么不好的地方吗？耗人力财力，太远了火箭飞不到，这种是不是可行性不高，而且如果我们要测太阳的质量，我们可以把宇航员用火箭发射过去吗。不可以 那该怎么办？？ 通过上节课的学习我们知道，行星之所以绕着太阳做匀速圆周运动是因为他受到太阳对她的万有引力，正好提供了其向心力。 那我们现在用这个方法来计算一下太阳的质量。 如果不知道环绕体的公转周期，而知道环绕体的线速度或角速度，能不能求出中心天体的质量。 1、内容： 3、适用条件: 质点或匀质球体 2、公式： 引力常量，由卡文迪许测出 ①两质点间的距离 ②均匀球体，球心间的距离 知识回顾 自然界中任何两个物体都相互吸引，引力 的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比， 与它们之间距离r的二次方成反比。 1、内容： 自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比，与它们之间距离r的二次方成反比。 2、公式： 　　　r：质点(球心)间的距离 引力常量：G=6.67×10－11 N·m2/kg2 3、条件: 质点或均质球体 4、理解:普遍性、相互性、宏观性、特殊性 m2 m1 F F r 卡文迪许 “称量地球的质量” 一、天体质量的计算 卡文迪许被称为“第一个称量地球质量的人”！ 问题：我们为什么不考虑地球自转的影响呢？ 一、天体质量的计算 若不考虑地球自转的影响, 地球对物体的引力等于物体所受的重力。 Fn=0.034N G=9.8N 万有引力分解为两个分力： 重力G=mg 和 m随地球自转的向心力 Fn =m r 4π2 T 2 因此不考虑(忽略)地球自转的影响 向心力远小于重力 万有引力近似等于重力 试求