第六课1师生之间.pptVIP

1.什么是教师？ 2.教师职业的作用？ 3.何为好教师？ 4.教师之间的风格为什么会不一样？ 5.为什么要尊重教师之间的差异？ 6.如何面对风格不同的教师？ 从前,有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷沓而来，希望能得到这枚特级勋章；而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。 国王为什么会把勋章发给了老师? 教师的作用 开拓知识视野 教做人 -------- 传承人类文明 -------- 塑造灵魂 造就祖国未来 老师工作不仅是传授知识，更重要的是教会我们做人，用人格魅力为我们做出榜样　　　 教书 （传授知识） 　 育人 （教会做人， 本质所在） …… 课堂关键词 知师———— 信师———— 爱师———— 了解我的老师 教书育人，授业解惑 尊师重教，师生和谐 教师是太阳底下无法再优越的职务。 ——[捷克]夸美纽斯 教师是人类灵魂的工程师。 ——[前苏联]斯大林 随风潜入夜，润物细无声。 ——杜甫 学高为师，德高为范。 ——朱熹 最广泛流行的敬称--------老师（最悠久的职业，无以 伦比） 最历史悠长的尊称--------先生（对德高望重的老师） 最富哲理的称谓-----------人类灵魂的工程师 最质朴无华的褒称--------园丁 最真情感人的爱称--------慈母 最纯挚的称谓--------------春蚕 最温馨动人的称谓--------蜡烛 最生动形象的默称--------春雨 最具中国特色的称喻-----孺子牛 最高评价的专称----------人梯 猜一猜: 对教师的称谓 对老师的赞美和感激要落实到实际行动中： 1对老师的劳动我们应--- 2对老师的指导我们应--- 3见到老师我们应--- 4面对老师的困难和疾苦我们应--- 尊重 乐于接受 礼貌热情 关心体贴 师者,传道授业解惑者也. -----韩愈 现在的墨西哥越来越多的学校用电视“取代”了老师，老师真的能被取代吗？ 近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加，而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势下，电视“老师”悄然在墨西哥全国流行。 上课的老师是台电视机 周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上，14岁的曼纽尔·达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名9年级学生一样，他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。 上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课，每门15分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学”。 在未来社会: 教师能被取代 VS 教师不能被取代 在2003年，40％的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25％。 农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。 墨西哥中学教育专家桑托斯说， 在全国性的标准化考试中，许多“电视中学”的学生成绩都不太理想。 教师的工作不仅是传授知识,更重要的是教我们一些学习方法、教会我们如何做人,用人格魅力为我们做出榜样。 老师是不可替代的。 （4）在我们成长中发挥着不可替代的作用 （1）人类文明的传播者，人类灵魂的工程师 （2）教给我们思考的方法，让我们产生探求知识的愿望 （3）以人格影响人格，做出榜样 教师职业特点有哪些？ 已年逾古稀的文化大师李敖，在患有老年痴呆症的小学班主任鲁荣坤老师面前依然要执弟子之礼。这一跪，跪出了人性的高贵，跪出了学生对老师的挚爱深情。在当年的恩师跟前，他仍然是、而且永远是小学生。 一九三七年一月三十日，中国一代伟人毛泽东在致徐特立60岁生日的信中说道：你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还