创新基地活动中创新和科研能力的培养张翠丽代佩灵哈尔滨医科大学附属第一医院心内科,黑龙江,哈尔滨150001.docVIP

“创新基地”活动中创新和科研能力的培养 张翠丽* 代佩灵 哈尔滨医科大学附属第一医院心内科，黑龙江，哈尔滨 150001） Training innovative and research ability in “innovative center” ZHANG Cui-li, DAI Pei-ling (The First Affiliated Hospital of Harbin Medical University，Harbin 150001，Heilongjiang, China) 【摘要】创新和科研能力是当代社会对人才的需要，也是医学院校培养人才的方向。面对新的形势，哈尔滨医科大学为培养学生创新能力和科研能力展开了“创新基地”活动。本文对“创新基地”活动的目的、方式、特点和效果进行简要介绍，并对其未来发展进行探讨。 【关键词】医学本科生；科研活动；创新 Key words：medical undergraduate; research activities; innovation 创新教育是素质教育的核心。? 4.团队精神和沟通能力； 5.发现问题、分析问题、收集和分析信息解决问题的能力； 6.动手操作能力； 7.自主学习的能力； 8.阅读外文文献和英文书写能力。 1.2 活动的主要方式 教师依据学生申请、项目情况确定初试名额，一般为2-6名学生。项目开展过程中，公共卫生学院卫生统计学教研室将在实验设计和统计学方法上予以支持，指导教师和学生可通过学校教务处协调获得该方面的支持。学校还将对项目的开展情况进行中期检查。项目结束后将举行总结报告会，各学院评选出1-2个优秀项目推荐到学校。学校将统一组织总结表彰大会，优秀项目的师生将在会上交流经验，同时学校予以表彰。 2 “创新基地”的特点 2.1 创新性 就知识与能力来讲，两者实际上是内容与形式的关系，知识为创新提供了原料，创新是知识的转化与整合[3]。独立地发现并提出问题、收集资料、分析归纳，从而提出解决问题的路径和方法的过程，是探索式学习的主要方式之一[4]。创新基地在教学方式、方法上的创新使教师在活动中主要起指导性作用，将学生的自主设计性和研究性与开放性实验融为一体，建立以问题为核心的教学模式，有效提高学生的创新能力和对知识的探索能力。 2.2 开放性 活动时间和内容的开放性。学生可以根据自己的学习时间、自主安排活动进程，由于平时课程紧、时间少，学生可选择周末、节假日甚至寒暑假进行。活动内容自主选择，选择面广、开放灵活。 2.3 主动性 “创新基地”的活动课题由学生自主选择，不做“一刀切”式的强制要求，主要针对那些学有余力、对机能实验或课题感兴趣、对科学研究感兴趣的学生，积极调动学生的主动性，从被动、固定的学习状态转变为主动灵活的学习状态。 2.4 互利性 青年学生往往具有更强的创新能力和想象力，“创新基地”活动在教师激发学生创新的同时，老师也可以通过与学生的讨论得到更多的灵感进行进一步科研的创新。总的来说“创新基地”活动对双方都是有利的。 3 “创新基地”活动的效果 3.1 培养了学生动手能力、科研能力、创新能力 参与活动的10个小组均针对自己的课题撰写了论文，有些小组还自行设计了课题并且进行了实验研究。活动期间丰富的讲座和培训内容也对培养学生能力提供了保障。 3.2 培养了学生学习兴趣和创新灵感 活动形式多样，学生可以参与实验、实验设计、文献讲解讲座、检索工具使用的培训、论文撰写等。 3.3 培养了学生创新、协作能力与团队精神 小组活动为学生提供了学习团队精神的平台；提高学生团队意识和协作能力；头脑风暴式讨论激发学生横向和纵向思维，开拓创新能力，促进小组成员共同进步。 4 讨论 在医学院校，医学实验创新教育已成为培养医学生创新能力的重要途径，实验教学如何改变以往验证性实验为主的单一模式，也成为医学实验教学改革的重要课题[5]。“创新基地” 活动在培养学生的创新意识和科研意识的同时还发展了学生的自主性和独立性。而且活动本身对教师的思维也是一种开拓，这种类似“头脑风暴”的活动，对教师和学生都是有益的。目前我校的“创新基地活动”还处于初级阶段，还存在一些问题有待解决，经过讨论我们认为，应当从以下几方面加强实验教学的改革： 4.1 加强“创新基地”教师队伍的建设。 提高教师对“创新基地”活动的共识和支持，可以通过成果展示让更多的教师了解“创新基地”活动，赢得更多教师的支持，对活动的重要性达成共识。在指导教师的选择方面，应选择具有丰富临床和科研经验、有高度责任感以及对创新基地活动有兴趣和时间的一线临床医师。精中选优的教师人选是活动顺利实施的有利保证。 4.2 加强制度建设，实行科学化管理。 加强监督力度，完善活动流程。活动期间不定期的调查保证活动切实有效的实施，每次