《视唱练耳》教学大纲 - 燕山大学.docVIP

《视唱练耳》教学大纲 课程名称：视唱练耳 课程编号11101380 英文名称：sighe-singing eartraining 学 时：288学时 学 分：18学分 开课学期：第一学期至第四学期 适用专业：音乐表演 课程类别：理论课 课程性质：专业类必修课 先修课程：无 教 材：《民族多声部视唱》 燕山大学内部教材 《民族性立体节奏训练》 燕山大学内部教材 《视唱教程》 亨利 雷蒙恩 古斯塔夫 卡卢利 编著 人民音乐出版社（中央音乐学院常设教材） 一、课程的性质及任务 本课程是高等学校本科音乐专业的一门重要的专业技术基础课程。 视唱练耳课程的基本任务是发展音乐听觉，提高读谱、记谱、听辨三大技能，更好的服务于各音乐专业主科学习，为音乐艺术实践打基础。本课程教学所能达到的目的是：使学生通过本课程的学习，受到辩证唯物主义和爱国主义的教育，获得音乐表演专业必要的基础理论、知识和表演技能，能独立地应用所学内容解决音乐专业学习中的实际问题，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工作奠定必要的基础。 二、课程内容及学习方法 本课程包括三大基本内容：视唱、听写、听辨 “视唱”教学方法：它是通过学习主体的从视觉——歌唱运动觉——听觉的联觉活动过程，以完成音乐客体从曲谱形态到音响形态变化的一种音乐联觉技能的转换练习活动。“听写”教学方法：它是通过学习主体“听觉——记谱运动觉——视觉”的联觉活动，实现音乐客体从“音响——曲谱”形态转换的一种音乐联觉技能练习活动。“听觉分析”教学方法：从音乐客体的角度看,它是由感性的具体音响和与之相对应的理性的音乐概念之间的一种感性与理性客体对象之间相互转换的技能练习活动，从学习主体的角度看，它是学习主体听觉感性体验和与之对应的音乐概念思维之间的一种互变的“文化理解式”的技能训练活动。方法方法方法