七年级语文上册-第一单元《发现诗歌的美》课件-人教新课标版.pptVIP

读的名言 读书百遍，其义自见 文章不厌百回读，熟读精思子自知 读书破万卷，下笔如有神 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 读出语感 读准字音，读出节奏、重音、语气 读懂大致的文意 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 读出情感 读懂诗歌中蕴含的感情 带着诗中蕴含的感情来朗读 读出美感 通过赏析，发现诗歌中的美，并能读出美感 赏析诗歌的角度： 1、可以选取某句话甚至某个字词来品味 2、也可以对诗歌的感情、画面、意境、构思、风格等进行点评 读出好感 读准字音，读出节奏、重音、语气 读懂大致的文意 自学成果展示 1、有感情地朗读诗歌，或请全组同学一起读。 2、概括诗歌的内容与蕴含的感情。 3、赏析诗歌，说说你从这首诗中发现的美。（用词美、修辞美、情感美、画面美、意境美、构思美、风格美……） 4、小组其他同学补充。 腹有诗书气自华 * 读出 [唐]杜牧 销蚀，烂掉 读出 你能读懂《赤壁》这首诗中蕴含了作者怎样的感情吗？ 读出 你能说说从《赤壁》中发现了什么美的地方吗？ 你对诗歌产生好感了吗？ 1、分组按照刚才学的方法来自学其余5首诗，要求是发现诗歌中美，发现得越多越好。 2、请小组代表交流发现的美，并美美地朗读诗歌。 读出 读出 读出 读出 读懂诗歌中蕴含的感情 带着诗中蕴含的感情来朗读 赏析诗歌的角度： 1、可以选取某句话甚至某个字词来品味 2、也可以对诗歌的感情、画面、意境、构思、风格等进行点评 让自己喜欢上诗歌 * *