六年级数学上册-6.2-扇形统计图课件-鲁教版五四制.pptVIP

* * 6.2扇形统计图 教学目标： 体会数据在现实生活中的作用，理解扇形统计图的特点，并能从中获取有用的信息。 课前准备： 每人收集1——3个扇形统计图 议一议1 问题一 你吃过生日蛋糕吗？ 怎样切蛋糕？分成六份怎么份？ 为什么会这样分呢？ 1 说说你从下图中获得哪些信息？ 乒乓球32% 排球18% 足球25% 篮球19% 其他6% 最 喜 欢 的 球 类 运 动 数据来源：光明中学初一（2）班 2、观察统计图回答问题 (1)哪种球类运动最受欢迎？ (2)哪两种球类运动受欢迎的程度 差不多？ (3)最受欢迎的两种球类活动是 什么？它们的百分比之和是多少？ (4)图中的各个扇形分别代表了什么？ (5)你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百分比之和是多少？ (6)如果你是体育委员，准备组织全班同学去观看球类比赛。为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织观看什么比赛？ 足球25% 排球18% 乒乓球32% 篮球19% 其他6% 在我们班，如果体育委员准备组织全班同学去观看一场球类比赛。为了吸引尽可能多的同学参与，你说组织观看什么比赛？ 议一议2  P130 随堂练习 注意： *各个扇形之和为1 * 不能明确具体的数量