铁岭市2190名中学生网络成瘾状况及焦虑抑郁状况调查及分析.pdfVIP

舢II I I IIIIIIIIIIIllIIf ＼1 目 录 一、摘要 中文论著摘要……………………………………………l 英文论著摘要……………………………………………3 二、英文缩略语……………………………………………．．5 三、论文 前言…………………………………………………．．6刚吾…………………………………………………．．6 对象与方法……………………………………………．．6 结果…………………………………………………．．7 讨论…………………………………………………．．9 结论…………………………………………………．．9 四、本研究创新性的自我评价…………………………………．．11 五、参考文献………………………………………………．12 六、附录 综j苤…………………………………………………．．13 在学期间科研成绩………………………………………．．23 致谢…………………………………………………．．24 个人简介………………………………………………．25 ·中文论著摘要· 铁岭市2190名中学生网络成瘾状况及 焦虑抑郁状况调查与分析 目 的 了解铁岭市中学生网络成瘾(InteractAddictionDisorder认D)状况，为 中学生网络成瘾的预防、干预及治疗提供理论依据。 方 法 根据整群抽样的方法，按年级分层，以40％的比例在铁岭市两所中学初中一 年级至高中三年级学生中选取2190名中学生，以集体自测问卷的形式，以班级为 单位采用网络使用评价问卷、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对所 选学生进行调查，所有调查均在一周内完成。 结 果 从未使用网络者占总人数的11．46％，正常使用网络者占80．45％，网络成瘾倾 向率为6．67％，网络成瘾率为1．33％，后两者之和为8．00％；初中学生网络成瘾率 高于高中学生；初中一年级学生网络成瘾率在六个年级中最高；男生网络成瘾率 明显高于女生；网络使用频繁程度与焦虑评分值呈正相关；从未使用网络者抑郁 评分值明显高于正常使用网络者。 结 论 网络的使用在中学生中是非常普遍的现象，大多数的中学生能够正常的使用 网络；网络成瘾的发生可能有向低龄化发展的倾向，应加强对初中一年级学生的 网络使用的教育及加强心理干预；过度使用网络会导致中学生身体不适及抑郁焦 虑等心理障碍的发生，应对中学生进行早期心理干预；网络的使用对中学生的心 理健康有积极作用，压抑中学生上网的需求会增加抑郁的发生，因此，不能用限 制上网的方法来降低网络成瘾的发生，应该引导中学生合理的使用网络。 关键词 网络成瘾焦虑抑郁中学生 ·英文论著摘要· and oftheInternetAddiction InvestigationAnalysis and and of AnxietyDepression 2190 middleschoolstudents Tieling ective Obj Learn Interact AddictionDisorder Tieling addiction(Intern