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自评报告补充材料——毕业要求达成度评价 （撰写参考格式） 学校： 专业： 完成时间： 联系信息： 说明： “毕业要求达成度评价”要求 1. 评价对象。“毕业要求达成度评价”的对象是逐项毕业要求和相应的逐条分解指标点，因此做好评价的前提是分解应该科学、合理、可衡量，不能简单断句。 2. 评价原理。以课程考核材料作为评价依据，对课程（包括实践教学在内的所有教学环节）达成毕业要求的情况进行评价；根据每门课程达成度评价结果，计算出毕业要求达成度评价结果。 3. 评价依据。评价的依据为各门课程考核材料，包括考试、测验、大作业、实验（实习、设计）报告、读书报告等。上述材料虽然体现了对学生能力的考核，但不能替代“课程达成度评价”和“毕业要求达成度评价”。 4. 评价机构和人员。评价机构及参与人员一般为学院专门机构和指定专人，并非教师本人。 5. 评价周期。毕业要求达成度评价的周期一般为2-4年，无须每年评价。课程达成毕业要求的评价可以每年都做。 6. 评价结果。形成“毕业要求达成度评价”记录文档，包括“毕业要求达成度评价表”和“课程达成度评价表”等，需明确是否“达成”。试卷、报告等不能作为“毕业要求达成度评价”记录文档。 毕业要求达成评价，没有统一的办法和规范性要求，原则上能证明毕业要求逐项达成的任何办法都可以，但必须具有说服力，自圆其说。 撰写参考格式： 毕业要求达成度评价补充材料包括两部分： 一是描述毕业要求达成度评价的机制和方法过程等，目的是说清楚有这样一种评价机制和具体办法； 二是对1-2项毕业要求进行评价（不要求对所有毕业要求进行评价），目的是举例说明方法可行并确实开展了评价。 相关内容作为自评报告的补充说明材料另行提供。 （此页成文时请删除 第一部分本专业毕业要求达成度评价机制及过程 毕业要求与培养目标的关系 学校定位 **大学是一所以理工为主，理、工、管、文、经、法相结合，特色鲜明，实力雄厚，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的多学科、开放式、研究型的国家重点大学，具有“”的优良传统。正式提出建设世界一流大学的战略目标和培养一流拔尖创新人才的任务，致力于培养具有优良的思想道德素质、科学文化素质和人文素养；具有宽厚的基础理论与先进合理的专业知识；具有创新与创业精神；具有发明创造与工程实践能力；爱国敬业、上进务实、身心健康的有竞争力的精英型人才和各行各业的领军人物。 （培养方案中的培养目标描述……） 机械设计制造及其自动化专业的人才培养是培养适应科学技术、工业技术发展和人民生活水平提高所需要的，具有优良的思想素质、科学素质和人文素质，具备宽厚机械设计制造基础知识及应用能力、创新意识、组织协调能力，爱国敬业、诚信务实、身心健康，能在机械工程领域从事机电产品的设计与制造、应用研究和科技开发、运行管理等方面工作的创新型人才。 21世纪以来，机械制造业已成为带动中国经济持续增长的最重要的产业之一，国家十分重视装备制造业的规划和发展，十分重视机械设计及制造技术水平的提高。机械设计及制造技术对国民经济的发展、科学技术的发展及国家建设有极其重要的影响。科学技术的 本专业立足行业，服务航天，与时俱进，面向国民经济主战场，支持地方经济协调发展，多年来为航空航天、汽车、兵器工业集团等领域的国有大型企事业单位输送了大批优秀人才。另外，结合区域产业经济特点，形成了省的装备制造重点产学研用合作区域。为电机厂、汽轮机厂、锅炉厂、飞机制造厂、发动机制造厂、第一机器制造厂、机械厂、轴承厂、量具刃具厂等一大批知名的装备制造企业培养了大批专门人才。 能为地方、地区、国家、国际以及政府机构提供优良的机械工业和系统工程服务。 拥有广泛的知识基础，能在适当的技术、社会、道德和组织范围内，提供工程的解决方案。 能在其专业领域成为领导者，并参与全国和世界性的发展经济活动。 能继续在机械工程专业发展，包括考取专业证照、研究生资格等。 毕业要求 毕业要求但需覆盖） 具有运用工程工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识的能力； 具有运用工程基础知识和本专业基本理论知识解决问题的能力，具有系统的工程实践学习经历；了解本专业的前沿发展现状和趋势； 具备设计和实施工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析； 掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素； 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； 了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响； 具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力； 对终身学习有正确认识