一个孩子在充满宽容的环境下成长.docVIP

一个孩子在充满宽容的环境下成长——他学会了有耐心 　　一个孩子在充满赞美的环境下成长——他学会了赏识他人 　　一个孩子在充满认同的环境下成长——他学会了爱惜自己 　　一个孩子在充满接受的环境下成长——他学会了安慰别人 　　一个孩子在充满被肯定的环境下成长——他学会了立定志向 　　一个孩子在充满分享的环境下成长——他学会了慷慨助人 　　一个孩子在充满公正诚实的环境下成长——他学会了正义真理 　　一个孩子在充满安全感的环境下成长——他学会了信任他人 　　一个孩子在充满友爱的环境下成长 ——他学会了热爱他人 　　一个孩子在充满敌意的环境下成长——他学会了争论反抗 　　一个孩子在充满恐惧的环境下成长——他学会了忧虑害怕 　　一个孩子在充满批评的环境下成长——他学会了谴责他人 　　一个孩子在充满怜悯的环境下成长——他学会了自哀自怨 　　一个孩子在充满嫉妒的环境下成长——他学会了贪得无厌 　　一个孩子在充满耻辱的环境下成长——他学会了自觉有罪 　　一个孩子在充满挑剔的环境下成长——他学会了吹毛求疵 　　 　　杰出孩子的父母只做三件事 　　杰出孩子的父母只做三件事 父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了良多事，效果却不好；二是什么都无论，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得未几，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。 　　显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。 　　第一件事：培养良好的亲子关系 　　好的关系赛过很多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就轻易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就轻易失败。而建立良好的亲子关系，其枢纽在于“定位”： 　　1、不当“法官”，学做“律师” 　　有些父母看到孩子出了题目，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。 　　孩子的内心世界丰硕多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是庇护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。 　　即父母对待孩子，要像“律师”对待自己确当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其正当权利为独一宗旨。 　　2、不当“裁判”，学做“拉拉队” 　　在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替换孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的气力，即“拉拉队”的气力。这样更能匡助孩子建立自决心信念，而这恰是家庭教育的核心任务。 　　父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子准确面临失败，在困难前做孩子的战友。 　　3、不当“驯兽师”，学做“镜子” 　　孩子只有熟悉自己才能击败自己，但他们通常只能依据他人的反馈来熟悉自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。 　　不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能匡助孩子进步自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权势巨子”，转而和父母沟通。 　　教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。好比我们被蚊子叮一下，无论它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。 　　教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决题目。 　　 　　第二件事：培养孩子的良好习惯 　　习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母假如不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在断送孩子夸姣的未来。 　　1、一切从习惯培养开始 养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。 　　大量事实证实，习惯是一种顽强的气力，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。 　　2、习惯养成绝非一日之功 　　习惯是个大题目，是大聪明。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低出发点，严要求，小步子，快节奏，多流动，求变化，快反馈，勤矫正。 　　习惯养成枢纽在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中施展主人作用。 　　3、通过习惯培养锻造品格 　　教育如同海上行船，必需按准确的航线行驶，否则，船越大越有触礁淹没的危险。 　　人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养题目通常很难落实到详细操纵上来。 　　不外，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、老实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来锻造。 　　 　　第三件事：引导孩子学会学习 　　吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。 　　1、孩子厌学是有原因的