《只有一个地球》说课稿—面试作品.docVIP

《只有一个地球》说课稿 　　尊敬的各位考官，大家好!我是xx考生。今天，我说课的题目是《只有一个地球》，我将从说教材，说学情，说教学目标等以下六个方面展开我的教学设计。 　　一、说教材 　　《只有一个地球》是小学六年级语文上册第四组的一篇说明文。“只有一个地球”是一篇科学小品文，通过列数字、举例子、打比方等多种说明方法，从地球“美丽又渺小”、“资源有限”、“不能移居”这三方面介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，教育我们要精心保护这个唯一可以赖以生存的美丽星球，并以此呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。 　　二、说教学目标 　　根据新课标的要求和学生的实际，我将本课的教学目标确定为： 　　1、学会本课的生字词, 理解课文内容。 　　2、通过朗读课文,体会说明文用词的准确、严谨，学习一些常用的说明方法。 　　3、懂得“只有一个地球”的道理，激发珍爱地球、善待地球的情感，从小树立环保意识。 　　三、教学重难点 　　本课教学的重点是分析说明方法，体会说明文用词的精确。难点是明白人类的生存“只有一个地球”，懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境。 　　四、说教法学法 　　新课标指出，阅读教学过程，是学生精心读书，获得个性体验和独特感受的过程，是老师引导学生不断实现自我构建，学会阅读，促进表达的过程。因此，应“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，充分发挥学生的主体作用，全面