《有趣的平面图形(二)》单元整体设计
一、单元主题解读
(一)课程标准要求分析
本单元属于图形与几何领域第一学段“图形的认识”核心内容。内容要求:通过
观察、操作,初步认识四边形、平行四边形,了解其特征;会辨认七巧板的组成图形,
能用七巧板拼图。学业要求:能直观辨认四边形、平行四边形,描述基本特征;认识七
巧板并进行拼摆,形成初步空间观念、几何直观与动手操作能力。
(二)单元教材内容分析
本单元在学生已直观认识长方形、正方形、三角形、圆的基础上展开,共4
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